一本書的相遇，是偶然中冥冥註定的緣分；一段歷史的講述，串起日治時期女醫制度的探尋，我們隨著奶奶的事蹟，開啟了走訪家鄉的念頭。最初一次歷史老師課堂上隨意提起世界網界博覽會的比賽，勾起了我們幾個同學想挑戰的慾望，我們負責的區塊是地方人物領袖類，而這樣一個簡單的概念在幾次討論後，由於地方史料的欠缺，激發了我們想為自己家鄉人、事、物記錄的想法。這是一個動盪的時代、一個充斥著男女不平等民風閉塞的年代，而這樣的一名女性，到底是基於什麼樣的念頭想服務於社會，在一次次更深入的了解後，對於花奶奶這位助產士的疑問在腦海裡始終揮之不去。她選擇了一條不同於一般女性相夫教子安穩一生的道路，以當時認知而言她大可安於富裕生活賦閒在家，但她卻走上了艱困且不同於常人的旅途。又是怎樣的一個理念可以讓她在那樣戰亂的年代如此堅持下去？越是探尋下去越激起我們更多的好奇。我們所讀的歷史，紀錄的是一個時代大方向的演進，短短的幾行文字帶過的那個年代對於我們來說，不過只是課本中模糊的概念，但對於實際走過的人們而言，卻是他們生命裡的全部。歷史不會為這些曾默默為台灣服務的小人物們多做停留，隨著時代的演進、人物的凋零，幾十年後，又有多少人能夠記起曾經在那樣的一個年代，有個默默在當地為婦幼衛生付出一生的堅毅女性？或許對於我們來說，最初比賽想得獎的念頭已經不再凌駕於一切，取而代之的是想為這樣的一名女性留下紀錄，我們的力量微薄或許不足以讓更多人知道這樣的一段歷史，但也藉由這次的活動，使得許多人物不再只是課本上的隻字片語，未來，這樣的人物是存在於我們腦海之中，而那樣的一個年代，對於我們來說，也不再只是考試的片段，是一群人曾經真實活著、踏實走過的一個時代。九十歲了，有一天人物會凋零，記憶會被遺忘，但是這樣的紀錄，會被留下。

會選擇花含笑女士作為參訪的對象，除了老師課堂上的歷史講解外，更奇妙的是其中一名組員一次在家中無意聽起奶奶與她朋友們之間的閒話家常，有位奶奶說：「你真的好幸運是給花含笑接生的，哪像我們，生個孩子受的苦難已經夠多了，還要動不動被產婆破口大罵！」奶奶們臉上欣羨的神情不禁讓她好奇這名花含笑女士到底是何方神聖？可以讓年邁的奶奶們如此感念至今。這樣的一位人物一直停留這位同學心中，直到這次的比賽，受過花含笑女士服務的人物涵蓋附近鄉鎮鄰里，才發現許多人的奶奶甚至母執輩都曾接受過她的服務，藉由鄉親們的口述，逐漸勾勒出一名偉大女性的生命旅程。訪問那天，奶奶患有重聽的耳朵或許無法詳加理解我們想表達的問題，但最讓我們印象深刻的莫過於當詢問到如果可以有再一次的選擇，是否會踏上這樣不同於常人的道路？奶奶激動且堅定的說了句：「這是救人的事，如果不是我太老了做不動，我還會這樣做下去！」聽完後，我們即刻了解，做這項紀錄的目的為何。有多少人能在自己的一生找尋到自身存在的價值？不論比賽結果為何，這樣的一名女性都值得我們為她喝采，也值得以這樣的方式留存於我們心中，歷史不再只是考卷上的選擇題，而是由一個個默默付出的人物所堆疊出來的紀錄。