活動規劃準備
本校中年級配合課程規劃郵輪式列車之旅（彰化至竹南），活動最後一站將會到彰化扇形車庫參觀，因此我們彰化「庫」寶隊將擔負起當天的解說活動，把這座動態活古蹟介紹給學弟妹、老師與家長認識。
任務分配
因為我們有4個人要解說，所以將解說內容分成4部分，並按照順序為歷史、建築特色、蒸汽機車、有獎徵答。
解說活動準備
【擬定解說稿】101.11.27
上次闖關活動是由兩位六年級的學長解說，我們這幾個是第一次，因此我們細心的準備解說稿，並互相討論。
閱讀參考資料寫出解說稿
隊員們相互討論建議
YA!終於大功告成！
【製作道具】101.11.28
為了配合解說內容，負責歷史部分的芊融，依年代事件設計了心智圖；負責建築部分的羽軒，則做了一把紙扇來說明扇形車庫的名稱由來。
芊融自製的歷史圖表
用圖表來幫助解說
用扇子來介紹扇形車庫
【解說練習】101.11.28～12.03
我們把自己的解說稿背熟，再輪流講給大家聽，由隊員們提供建議修改。
隊員背稿中
隊員輪流解說
設計互動橋段，希望讓氣氛熱烈一點
解說時，要注意哪些事呢？
聲音要大，一字一句慢慢說清楚，態度自然一點，所以我們會事先準備麥克風，這樣音量比較大。
解說內容要安排幾句比較輕鬆幽默的話，讓學弟妹聽我們的解說可以學到知識，也可以很開心。
在很多人面前講話，如果會緊張，可以把下面的人都當成大西瓜，這樣心情就會輕鬆許多，才能把內容順利的表達出來。
解說前，要把內容背得滾瓜爛熟，說的時候才不會因為緊張而忘記；解說時，眼睛要看著觀眾，才能顯示出自己很有信心。
還有還有，解說當天要提早半小時到，觀察一下現場的狀況與天氣，做好萬全準備。
圖文資料來源：彰化「庫」寶隊