研發宗旨
「音樂的學習應是一個快樂的學習歷程，而非孩子另一個壓力源頭的開始。」弦樂團希望在聯盟學習音樂的孩子，都是帶著笑容，以愉悅的心情來演奏音樂，並且能藉由音樂的學習來充實生命的美感及豐富性。
面對初學音樂的小朋友，這套由聯盟所編排的弦樂教材中蘊含的教育理念，即是試著在音樂性涵養及器樂學習二部分做最合宜的安排，以聆聽及觀看做為基礎的學習起點，再以聽覺中的音樂及視覺上的印象來模仿並調整自己所演奏的音樂。
教材分類站
教材含ＣＤ、ＤＶＤ及教本。ＤＶＤ中為每位初學提琴的孩子，仔細地介紹每一個學習步驟，用意在於孩子在家中的練習能夠聽到正確的音色，並能看到老師所示範的正確姿勢。就好像把老師帶回家一般，能得到最正確的示範，是一位永遠不會喊累的老師，而且還可以快轉和倒退呢！這麼好的老師去哪找啊！你們說是不是！
ＣＤ則提供了學期課程的所有練習。聆聽樂曲為音樂學習中最基本也最重要的一個步驟。盡量能利用最多的時間來聆聽ＣＤ中的音樂。對於初學音樂的孩子，聆聽就是最好的學習。
書面教材為學期中第二階段的使用教材，讓孩子都能聽、能想出樂譜上的音樂，即會開始進行讀譜能力的訓練。第一階段應先讓孩子利用聆聽來充實心中的音樂容量，進而在提琴上演奏出心中的音樂，這就當然必須在第一階段把根基扎穩才行，不論任何事，基礎都是非常重要的。
教材排排站
快樂音樂兒-小提琴曲目
1.A弦協奏曲 2.搖籃曲 3.往事難忘 4.Let's Play 5.提琴手之夢
1.布穀 2.火車快飛 3.歡樂頌 4.春神來了 5.莫札特鋼琴奏鳴曲
1.獅子進行曲 2.茉莉花 3.威風凜凜 4.提琴對決 5.杜蘭朵公主 6.BWV 208
1.聖誕老人進城 2.g小調小步舞曲 3.提琴魔手 4.費加洛婚禮 5.我的太陽 6.波蘭舞曲
陳怡辰同學。