接近藝術
埔鹽鄉圖書館有一項創舉─「藝術展覽到我家」的活動，由駐鄉藝術家多人提供作品，在鄉內各國中小及社區巡迴展出，期盼能啟發全鄉民眾對藝術的認知經由接近藝術'、瞭解藝術，進而培養鄉民藝術的素養、提升生活品質。
瞭解藝術
十一月初，作品一到國中藝文展覽室來作展出。此次學校部分的解說由藝術家陳文彬先生負責，社區部分的解說則由令外一位藝術家紀棋元先生解說。 陳先生是彰化市一家畫廊的負責人，水彩、油畫作品曾參加各種比賽，過不少的大獎，是年輕一輩的菁英。星期五下午陳文彬先生到校位國中的學生們解說展出的各幅藝術作品：由不同的材質介紹到用色與感情的關係‧‧‧‧‧‧深入淺出的一一介紹不同作品的特色。當他介紹到繼寶活校長的兩幅作品時，變禮貌客氣的停下來，希望由原創者現身說明會更貼切。在陳先生的禮讓下，紀校長也藉此次的機會給自己學校學生分享那兩幅創作時的心路歷程和寓意：第一幅以暖色調統整整個畫面。若只看外觀，他所彩繪的是荷塘破敗的景象：四周畫上凋零、殘破、枯萎的荷葉與蓮蓬，讓人直覺有「夕陽無限好，只是近黃昏」的感覺。但是在視野的中心，偏偏由旁邊竄出一朵美麗、脫俗的荷花，讓人不仔細看也難。這種違反自然法則、突兀的構圖表現，不果沒有了解到創作者的時代背景或心路歷程的話，旁人士無法解晰他的寓意和內涵的。
詳細講解
紀校長向觀賞的學生解說道：「這一整幅畫就是在描繪此時此刻我的情境，昏黃的暖色調代表我目前的年歲已經不在年輕了，當目前同年齡的夥伴、同事都已退休殆盡，有的正享受含飴弄孫之樂、有的卻早已作古了，就像周邊這一些枯敗的荷葉、蓮蓬一樣；至於這一朵突兀、正在盛開的荷花就是我本人的寫照，儘管已經老大不小了，我還是不甘凋零的現實，盡其可能的發揮出生命的光與熱─亮麗一夏！捨我其誰？！」
資料統整與撰寫：208陳佩郁
參考與引用：藝術展覽到我家