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  • 克服難關

       有一句諺語說:一分耕耘、一分收穫。雖然說努力的耕耘一定會有豐收的結果,但是,在過程中,我們同樣也經歷了很多的難過,但是也共同一一克服完成了。 也許是我們這群伙伴有獅子的勇猛心加上駱駝的耐力,才能如期完成。不過令人最感到欣慰的是:我們在團隊共同研究的過程沒有發生過任何爭執,所有的成員都非常尊重對方的意見,雖然有些人可能無法次次參與聚會,但是都能分工將自己的本分事做好,讓團隊和諧的運作。

       以下是我們遇到的一些難關的討論:

       動機的難關:對學生來說,為甚麼要研究這個專題?為甚麼要參加網界博覽會?應該都是不斷出現的疑問。一開始,指導老師發現學生對這個專題的熱度不是很熱衷,但是在參與的過程中,我們不斷的從訪談者那裡得到熱度,因為:我們發現有一群地方人士真的很用心的在照顧蓮霧園,甚至還睡在果園的小木屋內,呵護果樹的程度就像照顧子女一像;他們的用心程度讓我們感到很感動,所以面對的困難也迎刃而解。

       時間的難關:隨著時間的逼近,我們發現進度有點落後,而學校和家長對課業的注重,讓成員都是六年級的學生難以撥出空一起聚集在一起。我們解決的方式是固定星期四上午聚會,其他時間各自分工進行,另外,也利用學校的班級網頁,在討論區發表採訪的心得和報告。在寒假期間,我們更每週利用兩天的時間聚在一起共同整理蒐集的資料。

      電腦技術的難關:因為我們的學生不像市區或大都會的學生在電腦的方面那麼強,所以在製作網頁和美工的部分都會遇到一些問題,像網頁的製作,就一直在製作的過程遇到問題,例如:為甚麼排版會跑掉呢?如何讓網頁置中呢?幸好在指導老師鍥而不捨的詢問朋友和學生願意學習的狀態下,我們一一把困難克服了。不過,我們發現我們不只是應該將網頁弄得花俏,而是應該如何將我們找到的資訊,清楚易讀易懂得將它在網頁呈現出來才是最重要的。