◎ 我們參加的競賽類別
士中地方企業組織組

◎ 我們的「地方社區」
士中台灣是位於太平洋上的小島，與中國僅隔台灣海峽。台灣氣候溫暖，海拔高度變化大，有許多特有種生物，各個縣市都有獨特的在地文化。台北是台灣的首都，也是最大的城市。我們的學校位於台北市的士林區，交通便利，附近有國內外觀光客都喜歡到訪的士林夜市和故宮博物院，還有天文館、科學教育館，和兒童新樂園等。士林是個熱鬧繁榮，充滿文化特色的地方。

◎ 我們的專題研究計劃概要
士中上國中後，學校很鼓勵我們認識不同的工作場域，做為未來生涯規畫的參考。教育局舉辦讓國中生參觀各行各業的體驗活動，因此我們有機會在班級校外教學活動時，參觀了位於迪化街的「印花樂」藝術工作室，我們深深被這些有故事的印花布吸引，決定要進一步認識這個台灣的特色品牌。我們查資料、訪問創辦人、參觀店面，以及體驗DIY絹印。我們希望能介紹更多人認識這個由年輕人創業，深具台灣特色的在地品牌，以及他們想要藉由產品傳遞的保護環境和關懷在地的訊息。此外，我們也應用在學校美術課所學到的橡皮章製作，設計能訴說故事的圖案，舉辦特展跟大家分享。

◎ 我們的網際網路環境
士中我們主要是利用學校的電腦教室製作專題網頁，透過學術網路查詢和搜集資料，回家或放假時間利用個人電腦、iPad整理或收集資料。同學和老師使用電子郵件、通訊軟體line或臉書訊息交流訊息，利用電子郵件和雲端硬碟傳遞檔案和資料，達到團隊合作最大的功效！

◎ 我們所遭遇和克服的困難
士中在做專題的過程中，遇到最大的困難就是新冠肺炎的疫情，打亂了我們原訂的計畫。原本在2021年5月要到印花樂參觀，但因為疫情，店面停止對外開放，我們的參訪行程也不得不取消。幸好後來疫情趨緩，我們再度跟店家聯繫，才安排了10月的參觀和訪問活動。此外，以往我們的社團會在校慶時擺攤，向大家介紹我們的專題，以及做問卷調查，不過因為疫情校慶園遊會取消，我們也無法擺攤。還好後來我們和老師討論，把原本要在校慶進行的活動改成在櫥窗展示海報和作品，以及在網路上舉辦線上展覽，問卷也改成在網路上填寫。雖然換了不同的方式，很高興還是有很多人參觀展覽和填問卷，讓我們能順利收集到資料。

◎ 心得箴言
士中去印花樂參觀、訪問和做DIY是非常特別的經驗。透過創辦人小花老師的簡報，我們了解了年輕人創業的歷程，以及會遇到的困難。從印花樂的經典圖案中，我們認識了台灣原生種的八哥，以及牠們面臨瀕臨絕種的危機。從許多印花樂的產品，我們更認識台灣本土文化的特色。透過實際參觀以及訪問，讓我們更認識印花樂這個品牌，做專題的過程，也讓我們培養了設計問題和訪問的能力，並學習統整及分析資料，真是收穫滿滿！