在我們學校積極推廣網界博覽會的比賽已經有好多年了，在網界博覽會專題製作社團成立以後，我們就加入了這個社團，開始進行分組的工作，在經過小組討論後修改了分工的內容。建立了群組後開始對網界博覽會的專題動工，在隊員們了解大致上的運作後開始決定我們的主題，因為高雄衛武營國際藝術文化中心剛落成的關係，有許多的觀光來高雄玩，於是我們共同討論出了這個主題"發現高雄之美-衛武營國際藝術文化中心"。

擬定主題之後我們將開始拍攝和調查資料的工作，剛開始時我們大多數都是團體行動，經過了一段時間後我們發覺這樣的做是較沒有效率，於是我們將10人的組別分為拍照採訪組、資料整理、以及網路搜尋組，這樣效率提升了許多。在組員上網參閱資料後我們找出了衛武營附近的景點和美食以及衛武營內部的景點，我們再請2-3位組員前往拍攝和聽導覽的工作，並同時與在教室的組員用群組搭配做出及時的回饋。

最後我們將資料和照片都整理出來後，我們開始討論資料呈現的樣式，討論的重點主要是網頁設計、美工、網站的架構，因為我們的景點較多，所以我們分為多個組別來進行，有些作出景點的介紹，有些整理照片資料庫，則其他的同學進行美工的部分，網頁製成後我們會不斷的確認是否有錯誤，不斷地修改沒有問題後上傳網頁成果。

衛武營藝術文化中心導覽志工訪談

這位女士是衛武營藝術文化中心的導覽志工，他負責導覽衛武營藝術文化中心的四廳院，每周一的下午1點都會看到他的身影，當天他負責的導覽廳院是表演廳還有歌劇院，星期一的導覽分為兩場，表演廳以及歌劇院是第一場，音樂廳和戲劇院是第二場，這位女士告訴了我們很多有關衛武營這個地區的先前歷史以及衛武營國家藝術文化中心這個建設的背景，他對這個區塊非常了解，我們也問她許多有關網路上較模糊的問題和有關衛武營藝術文化中心啟動後對觀光帶來的影響，他說外地來的遊客和高雄市民各占了一半一半，當天我們也在導覽中看見了來自俄羅斯的遊客，衛武營藝術文化中心也派出了英語導覽員來導覽，在第二場時候也有一整團來自韓國的遊客來參觀，衛武營藝術文化中心也派出了會說韓語的導覽員來導覽，這些導覽員有些都是志工，有些已經跟導遊領隊見過好幾次面了，衛武營藝術文化中心這個地方的遊客來自各地，大家都在這裡享受藝術的氣息。

衛武營都會公園志工訪談

這位志工媽媽是負責衛武營都會公園的遊客服務中心的部分，這位志工媽媽十分的熱情，像我們講解了每個景點的故事，只要遊客有任何問題都能來遊客服務中心尋求答案，他讓我們了解了衛武營的由來，也指引了我們到不同的景點觀賞，他告訴了我們衛武營都會公園是能申請導覽服務的，只要是有團體提出申請就能享有導覽服務，他也告訴我們衛武營藝術文化中心啟動後遊客不斷的到來，衛武營是一個結合文化藝術、教育、自然生態、運動的好景點。