專題簡報內容 - 計畫總覽 - 克服難題
計畫總覽
克服難題| 情況 | 面臨的難題 | 克服的方法 |
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| 電腦技術層面遇瓶頸。 | 因為隊員們的電腦技術尚未純熟，尤其是網頁製作的部份，參數與程式看不懂，有些人對於網博不甚清楚，擔心作品無法如期完成。 | 因為老師之前曾指導過網博，所以尋求有經驗的學長姊協助，並且請學校的資料組長開課，部分同學利用暑假參加電腦研習，而且組長教導大家如何製作網頁，學校部落格也有範例，組員可依循步驟，一一操作練習。 | 研究時間有限，安排不易。 | 因為國中課業沉重，升上國三時間很有限，許多同學還有補習或學才藝，所以研究時間不足，安排共同時間不易。 | 最主要利用暑假，開學後的每日的早自習、中午用餐時間先分配組員的工作，然後再利用每週的自習課討論進度與修正，放學後擬定好訪問稿，由老師和家長開車載同學去採訪。 | 相關資料有限、製香過程繁瑣、天氣炎熱 | 關於香與製香的資料有限，而且曾經有人做過這個主題，所以要突破更難；傳統的製香過程相當繁瑣，而且做完一道手續就會曝曬在陽光底下，受限於時間與天氣，製香不能吹冷氣以免影響品質。 | 搜尋網路資料、到圖書館翻閱有關香與製香的書籍，從暑假前就開始著手進行，老闆葉先生提供我們一些佛經與草藥專書，介紹製香的香料和功效；從人物專訪從中了解香的歷史與傳統文化產業等；我們必須分很多次造訪製香過程，透過拍攝然後剪輯完成；老闆很親切又貼心，知道製香環境酷熱，所以準備冰涼飲料招待我們。 | 採訪過程緊張，不諳台語。 | 大家採訪時十分緊張，不太會說台語。關於問卷調查，我們發現有些人不拿香拜拜或是錯誤的環保觀念。 | 由老師的帶領，並且將台語翻城國語，又串連每道問題，使得採訪過程順利又愉快，而且還跟受訪者拍照。因為有些人不清楚傳統香與環保香的差異，所以我們必須先解說再做問卷。 | 工作進度遲緩。 | 因為有些組員無法在時間內完成該有的進度，環環相扣，影響下一個工作項目與品質。 | 由老師出面協調，已完成自己工作進度者，支援動作較遲緩或能力較差的同學，或是繳交書面資料，由打字快的組員負責、統整。 |
同學認真討論
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認真的凱凱
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