計畫簡報
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我們的「地方社區」

  我們學校位於臺北市大安區, 臺北市是臺灣首善之都,人口約。台灣目前有四座核電廠,其中三座正在運轉,尤其北部2座核電廠及停建的核四廠距離台北市中心40公里以內。一旦發生核災,勢必要疏散更多人,後果難以想像,將使全島陷入危機。過去台灣沒有發生過核能災害,政府並沒有提供足夠的資訊給一般民眾,所以一般民眾並不會認為核災會發生也不會注意到如何預防核災,但現在福島發生核災,大家都應該記取教訓,從此刻開始無論是政府或民眾都要有危機意識,進行相關的防災準備,千萬不能等到發生核災後,到時候再善後一切就來不及了。

我們的專題研究計劃概要

  近年來,從新聞話題中常常會圍繞著核四問題,這也反應著台灣社會對於核能安全的討論甚囂塵上。對於四面環海,資源貧乏的台灣,如果沒有了核電,未來將用哪些能源替代核能?其它替代性能源是否會增加發電的成本,而影響民生電價、供電品質?其它替代性能源是否會較乾淨而不產生污染?這些都是我們必須要面對的課題。核能發電雖然號稱乾淨能源,但美國三哩島、俄國車諾比、福島核電廠等核安事故,其災難畫面仍歷歷在目。顯示出核能發電一旦發生核災不只是對經濟產生重大影響;甚至威脅居民的健康與性命;對於生態環境的衝擊,更是極大、極廣的浩劫。目前台灣社會出現擁核/反核的不同聲音,擁核一方認為核電是乾淨的、安全的、便宜的;但反核一方主張再生能源才是安全的、環保的、永續使用。無論是持有哪一方的立場,生活在台灣的一份子,應珍惜我們美麗的土地,好好規劃將來的生活環境,才是最重要的「核」心。在後福島時代,世界各國都面臨是否該繼續選擇核能的壓力。有些國家,決定廢除核能發電;有些國家,決定放慢核能發展的腳步;也有些國家,仍然持續進行其核能計畫。台灣從福島中學到什麼?該核去核從?就留待大家去決定吧!

我們的網際網路環境
  校內的資訊硬體設備完善,班班皆有電腦,除了有三間電腦教室及一間多媒體教室,也提供全校師生校內區域網路 ( 光纖骨幹及 100M ) 、網際網路 ( 對外光纖 10M ) 及網路硬碟空間,因此在蒐集資料、軟體教學以及網頁製作上都十分便捷。
我們所遭遇和克服的難題

【資料的收集與整理   
  在我們確定題目後,於是我們開始花了很多心力在找尋相關資料,從網路、圖書館中獲得我們所要的資料,由於蒐集到的相關資料太多,我們下了很多功夫,分配每個人閱讀,然後再把文章縮減到最精簡,最後再和老師一起討論。在資料整理上,我們也下了很多功夫,從把每一次的採訪內容的錄音筆中整理出來,將受訪者的想法詳實地記錄下來,整理完成後再拿給受訪者對稿,深怕會有漏失或不完整,雖然要多花一些時間,但我們認為可以讓整個專題研究更加充實完整。

【專業術語】
  由於我們專題研究是以核電廠為主,其中有涉及到相關核能相關專業術語,因此在撰寫內容與口訪時,會倍感困難。因此,我們事先都必須下工夫做功課,對相關專業術語一一的去了解,才能克服研究上的困難。   

【製作網頁的困難
  在製作網頁時我們需要用到很多軟體,對我們剛接觸網頁製作的初學者來說是很困難的。因此,我們常利用課餘時間與老師討論問題,加上一次又一次的反覆嘗試與練習,讓我們所遇到的難題逐漸的克服,到了最後我們都漸漸熟悉了,對網頁的製作增加了很多的信心。

心得箴言

  在這趟學習旅程中,我們覺得參與專題研究讓我們得到了很多的寶貴經驗和知識,尤其這次我們以核能發電作為研究主題,從參觀訪問與資料蒐集的過程中,讓我們對能源、核災、環保等相關課題有更深一層的認識。一開始從團隊組成、默契培養、題目選定、資料收集與整理及網頁製作等,在研究過程中我們遭遇了許多困難,但我們想盡辦法,排除任何的障礙,一步一腳印的達成我們的目標,這樣的喜悅是無法用言語來形容的。當然,在完成我們的專題研究的過程中,一路走來我們受到一些熱心和善的人的幫忙,也也從師長那裡得到了不少鼓勵與支持。

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