近幾年來漢光教育基金會一直在推行漢字和古詩詞，在漢光教育基金會服務的朱玉昌先生因緣際會下聽到了臺灣合唱音樂中心在推廣的阿卡貝拉藝術，他覺得古詩詞是可以和阿卡貝拉結合，透過這樣的結合創造出一個新的藝術，也讓現在的年輕人更能夠接受詩詞。

初期我們本來是協助指導音樂的部分，後來同時指導他們舞台上的隊形、走步、肢體語言、還有唱歌時的表情，因此就當了漢光人聲創藝樂團藝術總監。我主要負責的就是樂團的整體藝術走向和藝術的成長要發展到什麼地步，這是我要去想和去做的事。

我指導的合唱團還滿多的，但人聲樂團就只有漢光人聲創藝樂團。我們都知道合唱團的人比較多，阿卡貝拉的人比較少，阿卡貝拉團幾乎是一個人擔任一個聲部，所以每一個人的穩定性、獨特性都很重要，同時也要跟其他的聲部協調，這是在指導阿卡貝拉的部分；可是合唱團的話每一個聲部的人還滿多的，就不是每個人的聲音都要獨特，而是要讓每一個聲部都可以產生和諧性，然後再跟別人協和，這是他們不一樣的地方。對我來說，指導人聲樂團一點也不難，反而很好玩，而且我自信有足夠的能力去指導。

漢光人聲創藝樂團是一個很年輕的樂團，它成立快三年就有這麼大的成長，是一個進步很快的團。每個團員也很認真，而且他們跟其他的阿卡貝拉團不太一樣，有很好的行政總監在幫忙行政，也有很好的師資帶領。不管帶領哪個團總會遇到一些困難，像團員們碰到瓶頸，我們就要非常理性去思考問題出在哪裡，想辦法來讓他們突破瓶頸，才能夠更發揮他們自己的潛能。看到他們把整體的藝術有用感情、而且很專業的表現出來，你的心就會深深的被感動，這也是最快樂的時候。

對於目前漢光的整體表現我都很滿意，只要他們不斷地自我突破，一直在進步我就很滿意。也希望未來他們能朝各個方面一直努力，永不懈怠。繼續加油！

學阿卡貝拉很好，也鼓勵小朋友參加合唱團。阿卡貝拉要唱得好，一定要有好的合唱基礎，因為大家一起唱的時候不會有那麼大的壓力，要互相做一個融合，你可以在合唱裡聆聽，然後做和諧，再去唱阿卡貝拉就會唱得更好；而且育才國小的合唱團可是非常的出名。