尋覓良師
泉州社區總幹事黃呈聰表示，泉州社區二ＯＯ七年剛成立時，根本找不到可以教唱高甲戲的指導老師，高甲戲團都解散了，而且也不願意再教唱，當地的耆老即使會唱，但上了年紀也只能教彈奏鐵琴古箏樂器，不適合再出來用力敞開嗓子教唱或示範唱戲。黃呈聰先生在困擾一個月後，有一次在社區幹部會議上，社區理事長鄭堯旺提出向文化局申請支援的替代方法，經過三個多月繁複的公文申請後，終於請到高甲戲團長的第二代當家陳錦姬授課。

◎我們的網路環境及使用的科技產品：

學校裡，由T1專線連接臺灣學術網路。在家則是採用ADSL或Cable上網，進行資料查詢與上傳。網頁製作是利用：FLASH、DREAMWAVER軟體製作。繪圖軟體有： PHOTOSHOP、XMIND、PHOTOCAP以及GANTTPROJECT繪製甘特圖軟體。採訪時以及表演時的紀錄設備有數位相機、錄音筆。參考資料來源來自維基百科、網路相關資料。

 

◎我們所遭遇和克服的難題：


校方協助
總幹事有了人力技術上的資源後，便按照原本的社區會議決定，將高甲戲以校園假日授課方式，傳給新一代的年輕學子，薪火相傳。「我相信還是有一些對高甲戲有興趣的學生，所以先從鄰近的伸港國中開始推廣，每年十二月也會在彰化縣南北管展覽館進行成果發表會。」他說。
身為伸港國中高甲戲班的老師表示，「在校園創辦這種戲曲教唱，其實真的很需要很多老師的協助，也要我們有餘裕才有辦法配合這些，所以校方那邊也要進行調整。」。她另外也說：「有些家長不願意兒女去學高甲戲，因為普遍認為升學至上。我在兩小時高甲戲課程後，額外教課一小時，換個方式來支援這些學生。」
正在學習唱戲的同學也表示，本來父母蠻反對她去學戲，是因為她交換條件答應要另外去學書法，才能夠學習她感興趣的高甲戲。

 

交加的未來
教唱的陳錦姬老師認為，今年的預算雖然編下來了，但明年未有頭緒，「政府常常沒有資源去做完整套計畫，所以我也無法確定明年有沒有辦法繼續教，可是如果能維持這樣的活動，至少，臺灣高甲戲不會消失。」她說。

而在彰化縣伸港鄉的泉州社區，至今都有完美的協力政策，若不能持續，那對傳統戲曲、對社區、對文化傳承都是一種可惜。

 

活動分析

◎我們的網頁架構：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

優勢
受到文化局資助，經由社區大學聘請專業老師以及地方耆老的指導。
劣勢 沒有適當場地，要與社區媽媽共用場地，並避開油騰騰的大鍋、瓦斯…有時要避至狹隘的停車場又怕團員受不了高溫，中暑，所以常需改變練習場所。
機會 農會四健會提供我們上台機會學校也提供我們在校慶當天上台，把高甲戲介紹給伸港鄉民。
威脅 課業壓力隨著會考到來而增加。加入一兩年，才學到一些皮毛，就又得因為國三要衝會考而不得不中斷。