• ※101.12.08 成果發表─戰中山,老師與學員合影。上妝後的我們很有架勢喔!
  • ※塗著厚厚的粉、穿上層層的戲服,頂著大太陽,真是難受!但我們必須忍著燥熱,因為我們肩負著傳承的責任。
  • ※當天現場觀眾約有2000人,看到如此多人,我們將平時的緊張、不安化為自信,勇敢的走上舞台,完整演出,獲得熱烈的掌聲。
  • ※惡劣的練習場地,一直是我們嘗試克服的重要課題──頂著大太陽,反覆練習,有人中暑,緊急送醫;有人跌倒受傷,大家互助,幸無大礙。 ※與社區媽媽共用社區中心,廟裡有活動時,老師為了我們的安全,就得撤到對面的停車場練習,雖是克難的學習場地,但我們依然起勁的練習。
  • ※陳老師帶領我們謝幕,獲得的是老師的肯定與大家的讚賞,我們知道今天的汗水沒有白流,同時也讓更多家鄉的人知道高甲戲,這是傳承最具意義的一刻。


 
高甲戲與我

 因緣際會下,伸港鄉泉州村一向以高甲戲為其發源地,地方上的耆老有的研究樂器,有的傳承唱戲,使得這一傳統戲曲讓伸港學子有幸承接,加上彰化縣文化局敦聘高甲戲指導老師:陳錦姬老師,來到伸港泉州社區指導高甲戲班,我們學生更有機會學習認知高甲戲,從一開始的好奇到深入,我們在老師的指導下先學習基本的步伐、練槍、舞刀,進而站上舞台和社區媽媽共同完成一齣戲的演出,在不斷學習的過程中,老師給予更多的期望,今年不僅身段的演出,更加上曲(唱曲)、科(動作)、白(說白),完整戲劇的呈現,這是我們的成長突破,也是學習的最佳肯定。
     每個星期六利用課餘時間,我們在寺廟的一角、在學校的一隅,跟著老師的指導,老師的指導常常是變化莫測,沒有一個動作是一成不變的,學習多次以後,我們發現:事物都是「活生生的」,需要自己靈活變通,難怪學校老師常要我們懂得「隨機應變」,在這樣的學習過程中,終於體會老師常說的:「萬物靜觀皆自得」,知識的傳承是需要自己生活經驗的累積啊!這樣的學習成果讓我們常常想要爭取機會服務,在地方上的活動(農會展演)、在學校的重要慶典中(運動會)、在彰化市區的重要活動(文化局活動邀請),都可見我們的身影,因為我們就是一群傳承高甲戲的有心人,目的是讓更多人知道什麼是高甲戲,讓我們的傳統戲曲可以一直生生不息。

 

 

 

 

 

 

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