研究計畫總覽
(一)我們參加的競賽類別是:
地方觀光資源
(二)我們的社區說明:
我們的社區是一條溪湖鎮最早形成的街道,從鎮上的主廟福安宮一直延伸到糖廠,這條老街溪湖人稱「中街」,包括今員鹿路及平和街一帶。目前老街已非鎮上最熱鬧的商圈,但其歷史價值卻是無與倫比的,所以我們希望透過本專題研究,讓大家認識這條老街,願意來老街漫步閒逛,體驗老街豐富的人文內涵。
(三)專題研究計畫概要:
首先從老街的發展史著手,從清朝經日治到戰後,了解老街的前世今生。接著介紹賞遊老街的方式,我們希望能做出老街的深度旅遊,因此介紹老街的各時期建築風格特色,欣賞老街之美;當然小吃美食也是不容錯過,另外也透過幾棟老房子來了解溪湖古早的往事。最後,介紹與老街相關的活動,同時也希望透過提案來讓老街煥發新的活力。
(四)我們的網路環境:
- 學校的網路環境:
兩間電腦教室,台灣學術光纖網路50Mb。
- 家庭的網路環境:
組員家中的網路有中華電信8Mb ADSL及12Mb光纖網路。
(五)我們克服的難題:
- 學校的網路環境:
兩間電腦教室,台灣學術光纖網路50Mb。 - 家庭的網路環境:
組員家中的網路有中華電信8Mb ADSL及12Mb光纖網路。
難題 | 情況 | 克服的方法 |
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技術 | 網頁製作的能力、照相技術、影像處理能力較為不足,會拖慢整個製作的進度。 |
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經驗 | 小組裡,無人有參加網界博覽會的經驗,所以剛開始不知從何著手,不懂如何分工合作。 |
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進度掌控 | 經常有人進電腦教室碰到電腦就會分心在其他不相關的網站上。 有的同學態度較為消極,碰到困難就放下,沒有積極尋求解決,導致無法如期完成工作進度。 |
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時間 | 有些同學家裡有管控電腦的使用,有的則是電腦故障,有些課餘時間有補習,所以閒暇時間沒辦法全部投入在網博裡,製作時間不足。 |
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採訪 | 小吃美食的部分,生意很好的店家往往沒時間接受我們的採訪。剛開始採訪內容也未掌握得很好,不知道該問什麼,所以沒有得到太多資訊。 |
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資料 | 介紹老街的歷史發展及老街的建築特色,這些都是我們未學過的,老師給我們很多資料,但資料上的專有名詞對我們而言有些艱澀難懂,也不知該如何將這些資料組織及改寫。 老照片的搜集很困難,經常碰壁。 |
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