由於第一次初探之行的地點共有三個景點，其中獄政博物館因為前一天有事先查詢志工導覽的時段，因此有趕上下午一點半的場次時間，停留一小時聽導覽志工詳細的解說介紹。後來到北門車站以及農業試驗所簡單的走訪，但是對這二個景點仍是朦朦懂懂，因此利用隔天的午休時間先蒐尋網路上的相關資訊。最後大家共同商討後，再來決定今年所要探查的主題。

　　由於上次的出外探訪三個景點都是值得探查的主題，令人出乎意料，其實嘉義地區週遭仍有許多值得大家探查的地方，但主題只能選擇其一，因此令大家猶豫不決。決定先針對各景點初步做資料的省思，以投票的方式來決定所要研究的主題，進行了一場民主式投票，大家一人一票，每個人都是寶貴的一票(老師一個人也只算一票哦)，最後的票數如下：
　　　　北門車站(阿里山森林鐵道嘉義車庫園區)：2票
　　　　嘉義獄政博物館：6票
　　　　行政院農業委員會農業試驗所：2票
　　因此終於決定了我們所要探查的主題：嘉義獄政博物館。

工作內容紀錄：
(1)老師、組員線上報名參賽，填寫資料
(2)討論、表決參賽隊名及專題名稱
(3)遴選隊長、分配職責
(4)初步討論、溝通主題探討主要內容及方向

工作內容紀錄：
　　下午時分，三位老師隨即再聚會討論嘉義舊監的行程安排，建璋老師打電話詢問嘉義舊監是否可提供不同層面的導覽解說，以及詳細探查的協助。最後聯絡上鹿草監獄一位科長，很高興科長承諾另行幫我們安排專門人員解說，真的是很感謝科長的協助，三位老師就開始討論探查的方向以及預定行程。

嘉義縣民雄鄉東榮國小2013台灣網界博覽會專題探究小組

國定古蹟嘉義舊監探索體驗預定行程

預定時間　　　　　　　預定探索主題　　　　　　　　　　備註
11/28(三)　　　　　嘉義舊監建築群探索　　　　　　惠請貴單位協助
13:30~16:00　　(建築格局與作工、牢房型式等)　　　安排導覽人員

12/05(三)　　　　　監獄日常管理說明　　　　　　　　惠請貴單位協助
13:30~16:00　　　(管理制度演變、戒具演變　　　　　安排導覽人員
　　　　　　　　　、受刑人每日活動安排等)

12/12(三)　　　　　體驗活動與法治教育　　　　　　　惠請貴單位協助
13:30~16:00　　　(學生體驗戒具與牢房　　　　　　　安排導覽人員
　　　　　　　　、受刑人教誨與觀護說明)

備註：後來因11/28當天獄政博物館已預約將近百人的團導覽活動，因此日期調整為12/05、12/12、12/19三天。

工作內容紀錄：
　　今天一大早，資訊組長集合了網界另外二位老師，提出了要拜託校內一位代課教師-林佩筠老師先對網界隊員們介紹犯罪學、刑罰發展史的相關知識。因為早在好幾年前佩筠老師就一直有在準備監獄管理員的國考，因此對管理員考試的專業科目，包括犯罪學、監獄學、監獄行刑法、刑法總則這四科研讀已久。而佩筠老師在今年五、六月時也傳出好訊息，今年順利考上監獄管理員，預計明年四月就受訓分發。由她先行解說相關監獄學說，再去探查嘉義舊監，三位老師一致覺得很有意義。

圖片說明：11/8初探之行-北門車站(阿里山森林鐵道嘉義車庫園區)

準備器材：數位相機、錄音筆
工作內容紀錄：
　　今天下午安排了一場精彩的有關刑罰的目的與機能、監獄的歷史、近代監獄的行刑模式…等，多層面的監獄學探討。佩筠老師舉例了許多簡單、常見的例子，為大家帶來了一場精闢的介紹，這是佩筠老師自己從枯燥乏味的書本知識，經由自己的融會貫通與吸收，轉化出不一樣的學問，真不饋是能考上國考的考生。

工作內容紀錄：
　　針對獄政博物館的人員專門安排數次的導覽解說，共同聚會討論學校發文的內容，以及相關探查時間上的安排，並取得校長對獄政博物館行文的同意。

圖片說明：11/14佩筠老師詳細的監獄學概說

工作內容紀錄：
　　15號討論修改公文內容後，當天就請資訊組長用電子公文的方式，傳送給嘉義獄政博物館，隔日馬上接到嘉義鹿草監獄善意的回電(因為目前嘉義獄政博物館仍主歸嘉義監獄管轄)。
　　但是原本預訂的11/28號當日下午，獄政博物館已接到超過上百人的預約，因此建議我們改約其他日期，我們當然是 同意順延行程，畢竟很感謝嘉義監獄願意配合網界團隊的請託。我想他們大都是針對大團體人數眾多的導覽，而我們團隊含教師也才共十人，就需安排一位專業的導覽人員，能接到嘉義鹿草監獄正面的回應，大家都很高興而躍躍欲試了。

圖片說明：11/8初探之行-嘉義獄政博物館

工作內容紀錄：
　　為了能更熟悉11/14號佩筠老師精彩的解說，當然打鐵要趁熱。大家開始努力的整理逐字稿，很明顯比去年的 整理上手多了。

工作內容紀錄：
　　大家仍繼續持續努力中.....

工作內容紀錄：
　　第三天的逐字稿工作，內容大概完成了快一半了....「革命尚未成功，同志仍需努力。」

工作內容紀錄：
　　這是第四天的逐字稿工作，大家在打字方面似乎愈來愈順手了，畢竟訓練出來的打字速度是網界成員的基本能力之一。

工作內容紀錄：
　　這是第五天的逐字稿工作，每個人都沒有抱怨，默默著做自己分配的工作。

工作內容紀錄：
　　有人快完成了自己分配的時間，老師要我們發揮團隊的精神，打字快的人打完要幫打字慢的人，最後希望所有人能一起完成。

工作內容紀錄：
　　終於快結束了，有些打字較快的同學開始幫忙打字慢的同學收尾，畢竟團隊合作也是很重要的。最後統合大家的逐字稿，有一萬多字，真是辛苦大家了。

工作內容紀錄：
　　在第一次外出探查決定探查主題後，成功的聯絡嘉義監獄的江科長，也取得校長的同意後行文至嘉義監獄 。但隔了快一個月了，主要是因為原本預訂的11/28下午，獄政博物館已安排了數百人的參觀，所以參訪行程再後延一個星期。
　　12月3日早上，三位老師再度電話聯繫嘉義監獄的江科長，後來轉接至葉先生，從葉先生得知嘉義監獄特別安排了一位王老師，全程負責我們這三次的正式參訪-分別是：「建築格局的認識」、「內部管理制度的了解」、以及「體驗活動」。

工作內容紀錄：
　　 今天下午抵達嘉義獄政博物館，在大門口就看到了王老師在等候我們，原來王老師在嘉義監獄已服務了三年多，同時也是裡面的教誨師。王老師對整個監獄的管理非常的了解，不急不徐的帶著我們詳細的解說導覽，讓我們這一趟的參訪收獲滿滿。

工作內容紀錄：
　　先用照片回顧了昨天的參訪，再次分配了每個人逐字稿的時間，又要開始辛苦的工作囉!其實每個人相對於去年的第一次參賽時，從開始找ㄅㄆㄇㄈ鍵盤的位置，辛苦打出每一個字，到現在打字或許也沒有很神速，但打字速度確實都進步很多了，在逐字稿的工作方面也相對於以 往省時省力。

工作內容紀錄：
　　加油!!繼續我們的逐字稿工作了.....

工作內容紀錄：
　　賴老師先以電話聯繫了舊監的王老師，確認了明天行程的內容以及時間，並分發第二次正式參訪家長通知單如左。

工作內容紀錄：
　　第二次活動中，王婷老師特別準備了「手梏」和「腳鐐」來伺候，並讓每一個小朋友各自進獨居房半小時，真的是一趟很難得的體驗活動.....後面又特別帶著小隊成員們解說了裡面的工場和保存的文物。

工作內容紀錄：
　　要加快速度，面對連續三個星期的探查行程，下星期三19就是我們第三次的外出，目前仍在努力12/05的第一次逐字稿工作...

圖片說明：12/12號的舊監體驗活動-個人牢房的體驗

工作內容紀錄：
　　天氣又變冷了，中午午覺真的很誘人，但是網界的成員仍然繼續犧牲休息時間，真的很辛苦...

圖片說明：12/12號的舊監體驗活動-牢房的體驗

工作內容紀錄：
　　超用心的網界成員，因為逐字稿的工作繁重，加上密集的三個星期外出探查，有人知道自己打字速度慢，因此自動自發把自己所負責逐字稿的時間，利用15、16號的假日時間，用注音一個字一個字寫下來，再拿到學校這邊來打字，真的是用心良苦...

工作內容紀錄：
　　再度聯繫王老師確定解說時間以及解說內容、方向，分發12/19第三次外出探查家長同意書....

工作內容紀錄：
　　這是連續第三次的外出探查，這一次主要針對獄政博物館內的建築特色、格局、作工、牢房…等說明，並有幸邀請到另一位資深導覽志工趙阿姨，趙阿姨在舊監志工團裡服務多年，對舊監裡的大小事如數家珍，因此第三次針對舊監的周遭環境、建築歷史、沿革…等，由王老師主動連繫趙阿姨幫忙導覽解說。

工作內容紀錄：
　　又要開始忙碌逐字稿了，小朋友有明顯發現今年的參賽，逐字稿的工作非常沉重，大都的時間都忙於資料上的整理工作，這代表他們真的發現、體會到『研究』這件事的真義了，出去探查並不是只有到現場聽聽而己，反而是事後的資料省思、統整…等，或許有點枯燥乏味，但這才研究的必經之路，期許他們長大以後有機會能展現出這一段時間所訓練出來真正的田野調查能力。

工作內容紀錄：
　　加油.....每個人一來就開始默默做著自己該做的事，真的很令人欣慰....

工作內容紀錄：
　　19號是網界團隊最後一次外出探查的資料整理..希望做最後的趕工工作..

工作內容紀錄：
　　雖然天氣冷颼颼，但是電腦教室裡還滿溫暖的...

工作內容紀錄：
　　最後收尾了，漫長的逐字稿工作暫告一個段落...加油!

工作內容紀錄：
　　今天午休首先約略討論網頁的雛型外，也開始著手做現用資料的整理...

工作內容紀錄：
　　把我們幾次外出訪查活動，分組做資料的精選、整理，照片的挑選...

工作內容紀錄：
　　由於接近作品截稿的時間，因此加強整理大家共同努力的作品，並提供每個人寶貴的意見。

時間：102.01.11─作品架構討論(四)
地點：東榮國小電腦教室

工作內容紀錄：
　　由於1/9、1/10是第三次智能考查，因此就讓大家休息好好準備期末考，考完後11號再度集合大家，畢竟離寒假還有一個星期，當然是好好一起討論修改我們共同的作品。

工作內容紀錄：
　　經過上星期五的討論後，利用六、日假日一個完整的時間，針對上次的討論結果，設計製作專題網頁雛型、美工等，下星期上課時，集合大家再一起來細修，以便能讓我們的網頁更臻完美。

工作內容紀錄：
　　今天午休開始著手設計網頁的雛型外，先針對獄政博物館的管理制度、法令、文物的展示等資料的修稿。

工作內容紀錄：
　　由於接近作品截稿的時間，因此加強整理大家共同努力的作品，並提供每個人寶貴的意見，以便修改作品到臻至。

工作內容紀錄：
　　最後的總檢視了，活動將暫告一個結束，繼續努力的檢視作品，提供意見修改一些小錯誤或是錯字。

時間：102.1.22
工作事項：討論專題簡報各項計畫要素資料撰寫。

時間：102.1.23
工作事項：共同檢視、並討論修稿刑罰之演進。

時間：102.1.25
工作事項：共同檢視、並討論修稿制度管理─文物展示。

時間：102.1.28
工作事項：共同檢視、並討論修稿建築探索 。

時間：102.1.31
工作事項：由於作品已成功上傳至本校伺服器內，因此email聯繫王老師，線上幫忙檢視舊監網頁資料是否正確無誤。

時間：102.2.23
工作事項：感謝王婷教誨師的勞心勞力的義務協助，取得了嘉義監獄對獄政博物館的著作權授權同意書。