計畫要素

1.本次專題研究與九年一貫教學相互的結合：

十大基本能力 內容
1.生涯規劃與終身學習

藉由這次的研究，能讓學生們瞭解地方企業的發展，及國際企業經營的理念。
2.表達、溝通與分享

在專題研究的過程中，小組成員隨時溝通彼此的想法，分享不同的觀點，在發表會活動中，學習如何表達與分享。
3.尊重、關懷與團隊合作

研究中依每個人的專長進行分工，讓學生學習發揮合作精神來完成專題研究，並懂得包容彼此的不同並關懷隊員的心情。
4.規劃組織與執行

透過研究架構的設計、訪談大綱及意見調查問卷的編擬，培養學生規劃及組織的能力，並透過採訪帝寶設計及開發人員，來提升學生的臨場執行能力 。
5.運用科技與資訊

培養學生利用網際網路搜尋所需相關資訊的能力，以及運用電腦軟體編修影像、上傳資料、製作網頁等資訊技能。
6.主動探索與研究

在專題研究的過程中，培養學生發現問題，解決問題，提昇其問題解決的能力，及勇於探索的精神。
7.獨立思考與解決問題

培養學生在遇到問題時，懂得運用自己的能力或是尋求合適的協助來找到解決的方法。


2.本次專題研究所使用的資訊科技：

這次研究過程中所使用的科技設備大部份都由學校提供，每種資訊設備功能不同都有其重要性，借重這些資訊設備讓我們的研究計畫能確實執行，也讓研究結果能詳細呈現。以下分為電腦硬體、電腦軟體及一般設備三個類別，分別說明如下：
（1）電腦硬體（由學校提供）
工具 說明
桌上型電腦

上網搜尋資料、製作網頁、資料整合
筆記型電腦

上網搜尋資料、製作網頁、資料整合
複合式印表機

掃瞄器手繪圖稿、列印調查問卷、研究資料
ADSL

網際網路通訊


（2）電腦軟體（由學校提供）
工具 說明

繪圖軟體
(PhotoImpact x3)

(PhotoCap5.01)

圖片和相片的編修、壓縮
Word2000、Namo

編輯資料、製作網頁
檔案傳輸程式(CuteFTP)

將我們的作品上傳到網路上
Windows2000 Server

網頁伺服器
Windows Movie Maker 影像剪輯
ACDSee 影像、相片瀏覽


（3）一般設備（由學校提供）
工具 說明

數位相機

活動過程中照相紀錄
錄影機

活動過程中錄影紀錄
隨身碟

儲存研究資料
iphone(由老師提供)

利用iphone下載錄音軟體，在訪談時進行錄音，以求資料內容的完整精確

3.本次專題如何負起推展地方企業組織~帝寶公司的使命

　　網界博覽會的宗旨在於藉由網際網路無遠弗屆的效能，要將世界各地具有地方色彩的各種活動或組織推展開來，讓世界更緊密，也讓世人眼界更開闊。因此進行專題研究不僅僅只是資料的蒐集與堆疊，研究成員必須擔崗起傳遞資訊與雙向溝通的角色。

　　我們的研究是一個動態進行的過程， 我們除了蒐集相關資料並將其整理成文外，也實際參觀帝寶工業，並分組與帝寶設計及開發部門的重要幹部進行訪談，希望能深入瞭解帝寶能成為台灣二十大企業的成功之處。再回到學校後，我們更進一步設計車燈，實際體驗車燈製作的過程，並舉辦車燈發表會，將帝寶公司的成就事蹟與車燈的種種知識推廣給校內的同學，並請校內同學一起參與車燈票選活動，讓車燈風潮走入南興的校園。在此一連串的活動下，讓我們瞭解到經過互動的學習更有價值，因為我們有付出也有得到回饋，所以我們相信當我們將這些研究的資料製作成網頁，放到無限寬廣的網路平台後，一定能讓世界各地的人更認識這道帝寶之光，也讓世界各地的人更了解車子最不可或缺的車燈。


4.本次專題對我們產生的影響與衝擊

 本研究專題嘗試擔負起推展帝王之光的使命，因此在南興校園舉辦多項活動。首先是車燈設計票選活動，讓校內學生有機會去瞭解車燈的設計理念、車燈的基本構造，對車燈有更深一層的認識。接下來舉辦車燈介紹發表會，詳細介紹車燈的種類以及規格，讓大家更瞭解車燈對車子的意義及重要性。整個推展活動對南興校園而言是一個全新面貌的學習活動，從學生的熱情反應可以感受到他們對推展活動的肯定，南興校園也興起一股車燈熱，大家都瞭解到原來車燈有分前車燈與後車燈，前車燈絕對不會有倒車燈……。而對研究專題的我們而言，我們學會蒐集、整理、發展與分享，更重要的是我們學會利用網頁將地方值得發揚的特色推展開來。

5.網頁作品中的智慧財產權說明

（1）網路資料
　　本次專題中的文字資料大部分來自於網路資料，對於網路上的文字資料我們是在整理、分析後內化出自己的一套脈絡，再依此脈絡將帝寶公司及車燈規格介紹給大家。有一部份的網路資料來自於帝寶公司的網站，這些資料都會備註說明

（2）照片及錄音、錄影
　　我們利用數位相機及錄音筆，把每次訪談或探訪的照片拍下來或錄下來，並經過當事人的同意，才將所拍攝出來的影片和照片呈現在我們的網頁當中。大多數的相片都是由我們自己親自到拍攝，少數由帝寶公司提供的簡書面資料，我們則會在網頁中註明來源。

　　 本專題研究網頁中圖表、照片及影片，都是由老師在旁指導、我們協力分工合作，編修照片、謄寫錄音文字檔以及剪輯影片檔， 因此都是我們的心血成果。

6.本次專題研究中的發現、教訓與驚奇：

~發現~
在這次專題研究的過程中，我們發現帝寶公司得以站穩臺灣車燈龍頭位置的關鍵在於其模具的開發及製程的嚴謹，帝寶公司對於模具的開發所費不貲，認為要就要做到讓客戶滿意，因此量身訂作、客製化設計是帝寶成功的原因之一。另一個重要的原因是帝寶車燈對於製程要求嚴謹，在基本的塑膠燈殼射出後，生產線會依各種燈殼的特性進行不同的密合微調，要讓每一個燈具都是最完美的，這樣用心、嚴謹的理念才能製作出所謂的帝王之光。

~教訓~
在這次專題研究的過程中，我們瞭解到團隊合作成功的關鍵在於溝通與協調，而溝通與協調的關鍵在於包容與分享，在執行過程中若有人計較工作分配的不均、或特立獨行的力求表現，都會影響研究的進行，因此團隊合作要彼此包容、要無私分享，才能有效的溝通，團隊有共識才能持續發展研究進度。

~驚奇~
在尚未參訪帝寶公司前，真的很難想像這麼一間規模宏大的國際公司就隱身於鹿港的鄉間小路，在兩次參訪帝寶後，發現帝寶公司就位在南勢社區的中心位置，象徵著帝寶公司以其力量來照亮他所屬的故鄉，而實際上，帝寶也以具體的力量來協助社區發展、關心社區教育文化，擔負起地方企業該有的風範。