藉由這次史地專題,不單單讓我了解到團隊合作的重要和與人討論要適時的發表意見,不要吝嗇自己的想發,不僅僅只把分內事情做好與人合 作也是一門學問。這次出去實察,讓我真正能體驗到地理課本上所學的事 情,更能加以融會貫通,學到了很多很多,像是查資料時的來源是否正確, 資料是否可信……等等。也藉由這次的專題,能增進與同學的相處。

這次的史地實察，讓我學到了很多很有趣的東西，我們的主題-捷運，是個很貼近生活可是又很容易被忽略的題材，捷運大家所看到的只是它在 交通運輸方面的功用，但卻往往容易忽略它的設計和特色，就算有被注 意到也只是匆匆的一掃而過，並不會在捷運站裡停留多一些時間，細細 玩賞它美麗的公共藝術設施；我們這次的實察，就完成了這項大家大多數時間並不會去做的事，每個實察站我們起碼都停留了0~50分鐘，去一一觀賞它的特色。 實察之前的準備工作，是需要盡量精準和完整的，事前的規劃和功課做得越多，實察時所要觀察的重點和目標就越明顯，也越可以縮短一些沒有目標亂逛的時間，既可以玩得開心又輕鬆的把你所要的資料都找齊全，不會漏掉甚麼大重點。實察當天，雖然時間上有一些和預期的不太一樣，不過我們還是順利的完成了一趟實察；除了實察是我們的重點之外，整理和製作書面報告以及ppt，也讓我學習到了很多的東西。要怎麼把和大家一起討論的東西，變成有結構而且清晰的文字，讓看報告的人可以很清楚的知道我們所想表達的意思，就是一門很重要的學問。 和組員討論的過程中，大家的想法難免會有些出入，大家都有各自一套不同的見解，所以就顯現了我們討論的重要性，如果我們沒有經過大家的討論，歸納出一個大方向，我想這次的實察也不可能那麼順利，所以這也讓我學到了和大家一起討論的重要性。

很高興在高二時能有這堂〝史地專題〞的課程，雖然在討論過程中有一  些的紛爭，但也因為有包容而不導致分裂，即使被老師們修改在修改， 我卻是它們為一種進步的動力，在這堂課中我學到了小組的團隊精神， 七分之一乘上七小於一乘上七…一起出去實察也讓大家的感情更凝聚 ，現在也能了解自己寫論文及報告的辛苦了。

一開始做其實還蠻力不從心的，或許是因為第一次接觸，所以很慢才進入狀況。而且時間與原先訂的有些小插曲，但是整體來說，我們的實察還算順利。其實實察當天，大家一開始都沒甚麼精神，因為昨天是運動會，所以超級累人的，但是一到橋頭火車站，大家精神都來了。我的結論就是，不管做甚麼事都是需要大家團結一心的，團結事情就完全了一半，也學會很多，更了解報告要怎樣做，受益良多。

這次史地查察，我學會很多，雖然我們有時受寒風吹，被烈陽曬，但我們還是完成了! 不僅是對報告更加的熟悉，如何整理資料的能力也愈來愈好，最棒的是，感受到許多團隊精神。

第一次做史地報告，大家都在摸索中學習，從目標模糊漸漸的到做出令自己感到驕傲的成品，雖然過程一直被老師退回，不過只要看到最後的成果，感覺一切都值得了，實察過程真是好氣又好笑外加有點丟臉，我們決定在各捷運站跳「冰原漂移舞」，把它做成人在前面跳後面背景一直換的影片留作紀念，我們在跳時旁邊圍了一推觀看的人，用看瘋子的眼神看我們，害我一直有一股想用紙袋遮住臉的衝動，實在太丟臉了，整體來說，這歡樂與辛苦的過程讓我們都成長了，也多了一次人生的經驗。

當我聽到要做史地實查的時候，心想又有一個麻煩的作業了。透過與老師的談論，知道老師要我們在過程學習到什麼。不管是與組員一起討論或是出去實查，這整個過程讓我知道大學生做報告的辛苦，也讓我學會團隊合作的重要性，雖然去實查的時候很累，不過我覺得很直得。這次是我第一次自己坐火車和捷運，也因為這樣讓我知道那些坐火車、捷運上下班或上下課人的辛苦。