語文領域

社會領域

綜合領域

教學與本位課程相結合

　　學校推廣閱讀，也曾榮獲閱讀滿天星的殊榮，我們此次的研究便在閱讀能力的訓練下，去查找所需的資料，並加以歸納來做為思考。

　　社會科教師告訴我們要「行萬里路讀萬卷書」，尤其身處浮洲地區更希望我們能「身在浮中要知浮」，此次研究便是這種精神的實踐。

　　在綜合課上學到的人我交流技巧，也在此次研究幫助了許多。我們面對公園中的人事物，都能保持好奇心並訪問他們。