計畫總攬

類別
 地方人物領袖

我
們
的
地
方
社
區

◎社區特色：
　　 我們的學校位於新北市土城區，土城位於臺北盆地的西南方，大漢溪的東岸，東北隅與中和區交界，越過東南丘陵與新店區毗鄰，南接三峽區，西隔大漢溪與樹林區相望，西北則接連板橋。土城區人口在最近幾年有顯著成長，從民國７０年的６萬人，到７５年的１０萬人，再到８２年的１５萬人，現在則已超過２３萬人，影響人口增加的原因除了自然增加外，因交通便利，建設公司大量興建房屋，而遷入土城的外來人口是最大的主因。而未來打造的高科技園區，以及規劃完善的都市計畫，將會吸引更多外來人口遷入土城，在這些外來移民中也有許多來自世界各國的新移民，使土城擁有非常多元的文化，這些多元文化展現在許多方面，像是小吃餐飲業，只要多注意就可以見到。
◎我們的學校：
　　我們的學校創始於民國79年，位於新北市土城區，每年級平均約為14~15班，從12個班到17個班都有，共82班，非常重視多元文化教育，設有越南語、原住民語及客家語班，並經常用視訊或辦活動來教導學生其他外來文化，並吸引來自外國的學生就學呢。

專
題
研
究
計
畫
概
要
　　土城區近年來交通便捷、發展迅速、人口快速遽增。隨著人口的的聚集，有許多的新住民移入我們的家園，我們土城區的同胞。
　　從２００６年起，緬甸、越南、菲律賓……等等的新住民移入，從２００６年至２０１１年１０月１２日的統計，男性的新住民移入就有８４２５人，而女性則有７８３３２人，明顯的看出女性較為偏多；而從區域來看的話，板橋市共有１１４１０人，其次是中和區，共有９７０６人；土城則有５５８０人，目前在台灣居住的外來人口，已高達99萬人，其中外籍配偶約有45萬人，。從生活中的各個層面中，我們都能看出這種現象；「食」：有越來越多其他國家的道地美食，以及小吃；「衣」：有許多穿著其他國家服飾的人；「育」：以我們的學校為例，在我們的學校開設了母語傳承的課程，有越南語、原住民語、客家語......。「樂」的方面，像是中和的緬甸街一帶，每年都會舉辦泰國潑水節，有許多民眾都會前往參加。
　　聯合國於2000年訂定每年12月18日為「國際移民日」，期待各國重視移民人權及尊重多元文化精神，因為台灣在照顧新住民上十分用心，所以政府特別將「國際移民日」這天定為「移民節」。本校的越南語班也受邀請，於１２月１０日至中正紀念堂演出，歡唱越南語歌曲。
　　在我們的生活中也常常和一些新住民接觸，在同學中，也有許多人的家人是新住民，而往往在社會中，這些新住民都成了孤立者，被遺忘了….…。我們想要挑戰一種跨越現在和未來的主題，所以決定探討新住民一題，把這一個區塊讓更多人士關注與投入，也能改善他們的生活。
我
們
的
網
路
環
境
　　我們學校是以光纖連上網際網路，傳輸速度 100mbps 。學校有四間電腦教室，學校擁有六部伺服器，分別為 Freebsd及windows2000系統，電腦教室的電腦都可以經由專線與網際網路連接，並透過伺服器提供各項網路的服務，網路的連線狀況還算穩定。各班教室也都有兩部電腦可上網。我們的團員家中都有電腦可上網，主要透過寬頻網路服務（例如：ADSL）上網，部分作業是在家中完成隔天再用隨身碟帶來學校上傳，大部分的作業幾乎都在學校完成。
我
們
克
服
的
困
難

◎能利用的時間少
　　我們這次參加的隊員有6個人，集合的時間雖然有星期1、2、3、4、5早自習和中午的時間，但是每次集合只有45分鐘，還要寫心得，所以有時候會趕不及寫完心得，可是現在大家打字的速度變快了比較快寫完，但是有些人有別的比賽或是其餘的活動，有時1、2位不在，還有我們有一大半的時間都在上越語課，以及練習國際移民日的舞蹈，所以用來作網頁得時間很趕，但是我們會把握每一次的集合時間，不管是練舞、查資料、寫心得、整理資料…等等，大家都一定在時間內完成，所以進度並沒有落後很多。
◎克服訪問的恐懼
　　我們對於訪問都不太熟練，也在當中碰到了一些困難，第一，因為大家並沒有採訪的經驗，我們都不敢看著別人的眼睛說話，或是說得太小聲了，第二，老師還教我們問問題的時候不只是照著問卷問，還要追問「為什麼」，問出原因，像是有些接受訪問的中低年級同學，在有一些問題中，回答實在太簡單，或著是不知道該如何回答，只說了「是」、「不是」，「對」、「不對」、「喜歡」、「不喜歡」，效果有比較好，可是這樣就變得每個人問的問題有些不同，大家出來的逐字稿也會不同，但是等到了下一次訪問，大家又會忘記，必須常常練習才會熟練。
◎表演不夠大方、唱歌不夠大聲
　　當我們在練習越國際移民日的表演時，不論是唱歌或是跳舞，都表現的不夠大方，每一個人似乎都只把螞蟻當作觀眾，十分的害羞，因為中正紀念堂場地很大所以動作比的不夠大，跳舞不夠活潑，坐在後方的觀眾會看不到，也會顯得我們的表演十分空洞，而這一次的表演機會十分難能可貴，越南語班老師也要大家好好珍惜，表現出最好的一面，所以大家也在許多次的練習中，慢慢克服了這份恐懼感我們在舞台上才能載歌載舞呢！
◎超越學習語言的障礙
　　之前為了更加了解越南的文化，我們也另外參加了學校的越南語班來學習越南語，一開始，大家都覺得學習越南語十分困難，因為大家從現在學習越南語以前，並沒有接觸過，我們總是不記得那些發音，那些文字與念法，而這些文字也和我們的日常生活搭不上線，感覺是無法連貫的，也沒有在念越南文這一方面下功夫練習，因此進步是挺困難的。
心
得
箴
言

　 這次參加了網博社，真讓我們獲益良多，不僅僅學到的知識遠比起班上的同班同學更多，而且也是利用在校時間，同樣一個人在學校卻能學到那麼多東西，也不會影響到成績，這是個難能可貴的機會啊！更學到了團結力量大的道理,一開始看似不可能的任務在大家的努力下漸漸實現,我們從這次網頁的主角嚴沛瀅老師身上學到許多做人處事的態度,以及來自不同的國家,他是怎樣在台灣生存下去,我們也藉由國際移民日的表演,克服了心中的障礙,學到在面對障礙時要如何去克服,能參加網博,是我們最大的福氣.
　 同時也讓大家擁有更多的國際觀，讓「新住民」這一個名詞，不再離我們那麼的遠，而是近於我們的日常生活，懂得包容與尊重他們。近年來由於移居外地與新入移民的快速變遷，全世界互相交流發展，成為了一個地球村。而我們的城市─土城，也在近年來人口快速的遽增，有許許多多的新移民加入我們的行列，也能從生活各個方面看出其他國家人民的出入，在上學的時候，班上也有一些同學的父母是來自其他國家，所以研究這個主題也像是在了解我們自己的家園。