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計畫總覽 |
計畫總覽 •我們的地方社區說明 ： 西港鄉位於台南縣西南方，因位於「後營業」(明末鄭成功攻台是後援部隊鎮營於此，故有此稱)之西，也因西港鄉東方約三公里之處有「直加弄港」(今安定)，故名「西港仔」。民國九年改稱「西港」，民國三十七年改稱「台南縣西港鄉」。 西港鄉的歷史古蹟述說了西港整個大環境的變遷，例如曾文溪沖毀家園的遺跡，榕樹的栽種說明西港的信仰文化...等等，一個小小的地方，竟有這麼多豐富的文史，讓我們來一起看看西港的蛻變吧！ •專題研究計劃概要： 西港鄉位於曾文溪下游而經常蒙受洪患，但洪水也帶來了新的陸浮，發芽了新的生命；在這樣的環境之下．蘊育了西港地區悠遠的特有的人文與歷史。 珍藏我們的西港，讓我們擁有一個重新認識西港鄉的機會，認識西港的先民與故土，認識不同時空之下的西港和特有文化，並為西港美麗豐富的史跡留下重要的歷史見證。 •我們的網際網路環境： 學校電腦的網路環境：10M光纖網路 家中電腦的網路環境：ADSL寬頻上網 •我們所遭遇和克服的難題： 1.時間及課業的壓力 現在國中二年級的我們，平日的考試繁多，加上為了不要耽誤到學業的進度，所以我們一個禮拜只能利用班會課和自習課的時間出去訪談，但是我們所要訪談的地點十分的多，想不到一個小小的西港就有五、六十個地點需要訪談，因此時間方面是一個非常困擾我們的問題，而且我們一次訪談的時間只有短短的幾個小時，所以非常的緊迫，一點也不能馬虎，每一次當我們回到學校時，辛苦的同學們總是需要替我們打掃，而且每次訪談以後，必須利用午休的時間來打心得報告，有時候下午的課程或者去補習班時會導致精神不好，而且回家時還需利用假日的時間來補充我們平日的不足呢！
經過每次定期的外出訪談後，我們利用中午的午休時間來電腦教室把心得補上去，對於國中生來說，睡眠時間是非常寶貴的，但是犧牲了這些時間用在網界博覽會上，又加上在午休之後又有考試，使得每一天回到家都疲倦不已，有些組員甚至連到補習班都沒精神。而在這段期間的假日，組員們依然是預定每天一小時花費在這裡，休息的時間當然又減少了許多。光是課業上，在放假之後又有接連的段考和考試， 許多疑問更是多到無法解決，還有網界博覽會有些資料要查詢，壓力始終沒消失過。回頁首 2.專業知識的不足 在訪視時，謝老師說了很多有關廟裡的故事，一開始我們都聽不懂，只能靠著錄音跟筆記慢慢地上網搜尋，還有一些台語，我們也不懂意思，都必須常常詢問其他人，導致在了解台語的意思時，又錯過了下一個重點。 接觸這次的活動之前，我們對於鄉土的東西一概不知，完全不知道什麼五營兵、廢庄、遷庄…..，而我們在這之前也上網找一些有關西港地區的資料，也向一些老師詢問不了解的問題，不過謝武昌老師很樂意回答我們發問的問題，這也使我們對鄉土有更進一步的認識，而有些當地的居民不太了解當地的鄉土，使我們的訪談受到阻礙，不過謝武昌老師會運用 他充滿鄉土知識的頭腦猜測他的原因，使我們的問題有了答覆。但是，後來我們也漸漸知道了很多鄉土知識跟台語的意思，跟謝老師的默契愈來愈好後，我們也知道謝老師大致上說的是什麼，所以我們在後來也漸漸克服了這個難題。回頁首 3.內容整理的問題 由於我們是第一次參加網界博覽會活動，所以在各方面有許多的不足，使我們感到十分的青澀，例如：每一次訪談之後每個人都必須打一篇訪談心得，但是我們卻經常想不出來內容，因此都常常互相討論，或者一次又一次翻閱我們所記錄的資料，一開始出去訪談前，我們還必須想要訪談的問題，使每一個人都殺死腦中的幾千個腦細胞，還有關於照片方面的問題，每一次出去訪談還需要隨身攜帶好幾台相機，但因為對於拍照技術不純熟，所以使我們感到十分困難，有時候天氣如果不佳，陽光不足，拍出來的照片都會暗暗的，或者陽光太強，照片也會黑黑的，而且有時候拍照時還會有障礙物擋住，造成我們許多的不便呢！所以我們還需更加努力呢！
好險大家分工合作，有些人負責記重點，有些人負責錄下謝老師說的話，有些人則是負責尋找廟裡面的一些資料，才可以讓每次的內容整理都很順利。整理完內容之後，總是特別疲累，下午寫考卷有時還會神智不清，不過這還是非常值得的，畢竟透過這個研究讓我們學到平常人不了解的鄉土知識，疲累相對來說也不是很重要了。回頁首 4.聯絡及實地採訪 到了訪視地點時，因為有很多當地人對鄉土知識的不了解，所以有時候常常都會訪問不到我們預期的內容，而每次訪問完後還必須等待隊員拍照，有時候也拍不到適合的照片，所以常常拖了很多時間。 還有因為不熟當地地形的關係，導致常常迷路，還得再多花時間去找到正確的路，到了之後又因為聯絡不到主人，無法訪問到主人，所以只好得訪問附近的居民。幸好隊員們的團結跟附近居民的熱心，讓我們每次遇到的難題都可以計畫要素計畫要素計畫要素迎刃而解。回頁首 5.交通工具 我們的訪談範圍是整個西港鄉，每個人都是騎著單車辛苦的奔波，途中的道路有些的凹凸不平，而且還要連續穿越好幾個村里，路途至少有好幾十公里以上，每一次訪談回來都是汗流浹背。 由於我們每個人都只有一台腳踏車，而訪談地點有些都離學校太遠，所以還滿不方便的，幸好兩位指導老師有車子，不然一台車子載不了我們這麼多人。老師一邊開車一邊講解，有時還突然把車子停在馬路旁邊讓我們下車，遇到一些小路時，甚至還堵住馬路，有車子要經過時，老師便催促大家上車，趕緊讓路讓等待已久的車子過去。車程較遠時，我們就拿出還沒整理完的資料整理，或是閉上眼睛稍微休息一下，有時還看看窗外的風景，老師都很專心的開車，沒辦法休息，真是辛苦老師了！回頁首 6.體力的問題 因為早上要上課的關係，所以到了下午要出去訪視時，精神會不好，又加上太陽很大跟必須走很多路，所以常常會體力不支，或是回去上課時會想要睡覺，還好老師有時會去買一些食物，讓我們可以體力，不會因為出去訪視，而把身體搞壞。 平常必須利用午休時間來打心得報告，所以我們下午上課時常常精神不濟，而無法專心上課。在H1N1來襲時，還有隊員遭受感染，導致出去訪視時無法來，必須等到康復後由其他的隊員幫忙告知。好險，當時還有其他隊員的幫忙，所以可以一人分記一部份，才不會讓自己那麼累。回頁首 7.網頁的製作方面 訪談的地點至少有五、六十個，光是每個地點的資料和詳細內容跟圖片所花費的時間就佔了一大半，不但如此，製作網頁的超連結有時還會有無法顯示的問題，圖片也不一定能成功的上傳，連網頁的背景和裝飾也費了一番功夫。有些軟體在日常生活中根本完全沒有接觸過，所以還要再多花一些心思去了解並熟悉。文字處理也經過隊員們的討論，再經過指導老師和義工們的鼓勵與教導，我們終於完成了這個網頁，在彼此的心中不禁湧現了成就感呢！
•心得箴言： 這次我們想呈現給大家的是有關西港鄉的一些鄉土知識，雖然我們對這方面沒有充足的知識，可是我們擁有網路、老師跟熱心的西港鄉鄉民的幫忙，當然還有我們隊員間的團隊合作，相信我們所展現出來的作品，一定會受到大家的肯定。回頁首
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