埔鹽鄉的人大多務農，因此放眼望去盡是綠油油的農田，是名副其實的「蔬菜的故鄉」。埔鹽人很樸實，若你踏上這塊美麗的淨土，你會感受到濃濃的人情味，也會使你平日所累積的憂愁煩悶消失無蹤。如果想放鬆心情，不妨來趟埔鹽之旅！

      在學校中具有兩條學術網路的光纖與一條ADSL線路加持，全校各處均可上網，且各處都有無線上網的基地台，實現全校無線上網的網路環境。

      電腦教室則有約40台個人電腦可上網與使用，另外、導師休息室中也有6台桌上型電腦可用，我們還找了幾天，派了十幾位同學，把科學館封閉的舊實驗教室大掃除與整理，成為一間科展與網博專用的教室，有著4大張實驗桌，與4台分組用桌上型電腦。

因此，所有的學生均能熟練地使用網路工具。

一.團員不夠積極  

    剛開始這個網界博覽時，由於隊伍眾多，老師也很忙碌，所以大部分的時間都是老師分配工作，然後大家開始做作業。也許是剛開始吧！在加上隊員都比較貪玩，所以討論時吵吵鬧鬧的，常常沒辦法在規定的時間內完成老師的要求，也會影響到各隊的討論。日積月累，和各隊的差距也越來越大，使老師常常為我們這對擔心。  

                                                                                 

二.隊員逐漸減少  

      在建設過程中，老師也不時得再觀察每個人，使否有積極，如果沒有，將會被淘汰，也就是請她退出。我們的隊員有十一個，而我們在面對老師的篩選時，都是以忐忑不安的心情在聆聽，最後淘汰了兩個人，老師也當眾說了一些話，希望參加網界博覽會的同學們，都可以積極的投入，而不是在討論時，冷眼旁觀。大家聽完了老師的話都謹記在心，並把這次的篩選當作一次警惕。雖然我們的隊員減少，使分配的工作更加忙碌但經過了這次的教訓，使我們團隊更加積極，進度也比以往快了些，大家都很高興。  

 

三.資料方面極少  

    一開始我們是做「四聖宮」這個廟，但真正採訪了一次之後，發現資料比想像的少很多，從網路上找資料也沒有辦法解決這個問題。在大家與老師的討論下決定更改採訪的方向，最後決定做「順天宮」這個廟，採訪了之後發現不論是資料還是照片，都很足夠，也順利解決了這個問題。  

 

四.討論時間極少  

    在午休，常常是我們討論和集合的時間，可是時間只有短短的二十五分鐘，使我們的討論時常還沒得到    結論就要中斷，有時甚至會影響到上課時間，因而讓大家很煩惱，而且組員都在不同班，比賽結指日期的接近， 更讓搭加重是時間，為了解決這個重要問題，大家時常下課邀約一起到某定點小組集合或是私底下討論等。  

 

五. 團員不夠積極     

     大家時常要上網找資料，所以每到了集合討論時間，電腦教室總是擠得水洩不通，沒位子用電腦的人，總是在一旁等待，時間久了以後，有些人漸漸利用電腦上網玩遊戲，老師知道後，大發雷霆，到了電腦教室，老師叫玩電腦的同學站起來，信了他們一頓。老師希望用學校的資源是用來做對的事情，而不是玩段腦，老師還說他自己為了大家，連明天的考試都可以放棄，老師希望她的犧牲不要白費了。大家聽了之後，似乎對於剛才的行為感到羞愧，大家因而更加努力，希望可以不要白費老師對大家的期望。

這次參加了網界博覽會，不論是在學習知識上，還是是團結合作上，都獲益良多，雖然過程中常常遇到很多難題，但大家也都一關關的客服了，讓我體悟到團隊的精神。尤其是在小瓜老師的指導語帶領下，錄音、拍照技巧、訪問禮儀、重電記錄，也瞭解了人與人的溝通、相互和諧，還有小瓜老師的幽默，讓大家樂在其中的學習。真的很謝謝小瓜老師可以帶領大家參加這個比賽，小瓜老師為了我們這個比賽，忙到了凌晨三四點才睡，考試也只剩考前一個禮拜才有空讀書，最後竟然差半題的得分就考上主任了，小瓜老師犧牲了睡眠，也犧牲了讀書時間，真的是發自內心的感激。除了謝謝小瓜老師，也謝謝各處室的主任與老師、鄉長、村長、以及大力支持我們的鄉民們。我們一定會努力拿金牌回來，絕不會辜負大家對我們的期望。參加網界博爛會的團員們 加油！！