日期：2009/10/22

主題：說明採訪技巧、討論提問內容

整理者：陳雅琴老師

內容：

一、採訪技巧

（一）採訪前

1. 確立目的：依研究主題決定採訪對象與訪談內容的方向。
2. 約定訪談：當面、電話或電郵等方式聯絡，徵求同意後，確定時間與 地點。
3. 了解背景：針對欲採訪對象進行事先的背景與資料的認識。
4. 擬定題目：依據研究目的，設計訪談的題目，完成採訪稿。
5. 準備器具：為記錄過程，宜準備錄音器材、攝影機、照像機、筆記 文具等。
6. 事先告知：為尊重採訪對象，宜先將提問內容、拍攝方式告知對方。

（二）採訪中

1. 態度自然：採訪時要提問自然，不要照本宣科。
2. 專心聆聽：從對方的回答中，可再進行追問、延伸。
3. 隨機應變：依現在狀況提出額外的相關問題。
4. 重點記錄：有錄音器材的輔助，當下只需記錄簡潔的重點。

（三）採訪後

1. 撰寫文章：聆聽錄音後，可先謄稿後再撰寫成文章，或直接寫成採訪文。
2. 確認內容：提供完成的文章讓訪談對象過目。

二、提問內容

（一）研究目的

為了瞭解「三重市布街商街促進會」相關事項，如成立的原因、運作過程、推行活動、執行成果、面臨困境等面向，因此將採訪促進會的幹部、會員或民眾，以便蒐集到第一手的資料，藉此讓研究小組能深入探討布街（碧華街）在促進會的成立後，有哪些不同的成長。

（二）首訪對象

促進會成立的重要推手之一是蔡總幹事（蔡校長），組員可經由親自訪問蔡校長以得知促進會的相關資訊，如：創立動機、目的、心路歷程、推廣活動、未來展望等。

三、工作進度

（一）負責工作：每組提出五題問題，以條列式呈現，上傳至513討論區。

（二）整理進度：第一組隊員整理出10/22的進度內容，上傳至513討論 區。

整理者：第一組

今天老師教我們關於採訪的技巧，接著我們開始討論要問校長的問題，我們這一組想出很多問題，只是我卻連一題都沒想到，不過老師說回家如果有想到也可以隨時傳上網，所以我回家也要再多想一些。

時間：98/10/27

主題：確定隊名、討論問卷內容、教導器材使用事項

整理者：秀蘭老師

內容：

1. 確定網博小隊名：布街文化特攻隊
2. 10/30（五）、10/31（六）要去布街參觀訪問，所以我們要針對布街的居民、商家及促進會會員擬定出一份問卷，這份問卷的內容大致上是要詢問他們對促進會的了解有多少？

例如：

1. 請問您是從哪些管道得知促進會的資訊？〈可複選〉 □電視、網路 □親友或促進會會員介紹 □參與布街活動 □其他

◎請一組至少提出兩個問題。

◎回家工作：

1. 整理進度：請第二組的隊員整理出10/27的工作心得。

整理者：兆威

這星期老師交給我們的工作是要針對布街的居民、商家及促進會會員擬定出一份問卷，這份問卷的內容大致上是要詢問他們對促進會的了解有多少？剛開始並不知道到底要問哪些問題？但經過老師的解說後，我們大致上都能抓到頭緒了。我們這組有提出：

請問你對布街促進會有什麼觀感？ □沒有感覺 □很不好 □很好

請問布街所辦的活動讓你有增加什麼知識嗎？ □很多知識 □沒有知識 □其他

老師稱讚我們有抓到問卷主題的重點喔！

時間：98/11/03

主題：確定架構、分配工作

整理者：秀蘭老師

內容：

一、大綱統整：

之前上課已經有請你們簡單寫出這次網博主題的組織大綱，老師和陳老師討論了一下，將你們的大綱統整出來，今天的工作進度是請你們分配一組一大綱，在接下來的兩個星期中小組們要將內容完成！

二、完成的三大綱要：

第一大綱：認識促進會  

（一）發展起源

（二）成立宗旨

（三）基本資料

（四）組織簡介

（五）重大任務

第二大綱：三重布莊

（一）整體規劃

（二）景觀設計

（三）特色商店

第三大綱：活動紀事

（一）「布布為贏，瘋情萬種」

（二）「布滿溫馨情，把愛秀出來」

（三）踩街活動

（四）配合碧華校慶活動

◎回家工作：

1. 請一組選一題大綱，並且在11/17前將內容放在討論區，如用word檔，可以寄給老師，網址老師再給你們。
2. 整理進度：請第三組的隊員整理出11/03的工作心得。
3. 因為11/5.6和11/12.13兩週我們網博都有學生要期中考，所以這兩週都不用來電腦教室上網博，11/17星期二中午再上課。
4. 有關訪問校長的時間，應該會訂在下星期，那時守富、亭碩、定昕、郁庭應該都考完試了，就由這四位小朋友先去訪問校長！

整理者：采融

這次老師請我們各組分配撰寫大綱資料，我們這一組分配到的是第二大綱，第二大綱是「三重布莊」：（一）整體規劃（二）景觀設計（三）特色商店。

而我們自己的小組又將大鋼內容分成三部份，我要負責的部分是（一）整體規劃，剛開始我根本不知道要到哪裡找資料，於是老師還一步一步的告訴我們可以進入哪些網站去尋找相關資料，可是當我看到一大堆的相關資料時我就頭暈了，我前幾個星期因為要準備期中考已經睡眠不足了，現在又要整理密密麻麻的資料，我真的好累喔！我想我的身體可能真的無法負荷了，我必須向老師提出退出網博的決定了。

時間：98/11/17

主題：確定問卷內容、整理訪談內容和行前說明

整理者：秀蘭老師

內容：

一、驗收上上星期交代的功課：

沒有完成功課者，再與老師討論要用哪一個時間留下來完成功課。（第一組已經將功課放在網路上了，第二組的宜諠和庭萱的功課是用信箱寄給我的，但定昕和亭碩還沒交；第三組郁庭、恩綺、采融仍沒消息）

二、11/9中午訪問校長：

其內容由訪問的小朋友來統整，將校長說話的內容打成文字檔，例如：亭碩負責1-3題校長回答的內容；守富、定昕、郁庭以此類推。下星期二交。

◎問題：

1. 為什麼要成立布街促進會？動機為何？
2. 擔任促進會總幹事多久了？有哪些職責？
3. 目前促進會有不少成功的活動，請問您是如何構思出這些內容的呢？
4. 促進會成員很多，請問您是如何與他們互動與進行運作的呢？
5. 目前已有變裝秀、博物園區等推廣，請問您將如何繼續推廣布街文化，甚至推至國際？
6. 到目前為止，您有遇過哪些瓶頸或困難？
7. 你加入促進會後，有哪些特別的記憶或深刻的體會？
8. 您對促進會未來發展有什麼期望？
9. 您覺得身為小學生的我們，可以為促進會或布街做什麼？

三、11/18（三）要去訪問布街中的特色商店『姑嫂玩工作室』：

我們要先收回參訪同意書，並且確定要去參訪的小朋友，並且選出3位小朋友訪問姑嫂玩工作室的廖老闆和陳老闆、及1位拍照者、1位控制DV者。星期三12：00 在513集合，我們再決定要如何安排午餐問題。

◎回家工作：

1. 整理進度：請第一組的隊員整理出11/18的工作心得。

整理者：啟惟

我們11/18星期三去訪問姑嫂玩工作室，我們先訪問老闆，然後老闆開始教我們做『貓頭鷹』，剛開始做時我一直被針刺到，超痛的，但真的十分有趣，希望下次還能再去玩。

日期：2009/11/19

主題：分配採訪工作、登入會員

整理者：陳雅琴老師

內容：

一、成為「台灣學校網」的會員

（一） 連結網站http://www.taiwanschoolnet.org/account.asp

（二） 申請帳號並填寫個人資料。注意事項如下：

1. 要填寫你自己常用的電子信箱。（沒有的話，請申請gmail或yahoo的）          
2. 「身分」請點選「學生」，其餘的如「老師」或「家長」不需點選或填 寫。
3. 可不填家裡資料，改填學校的電話（28577792）或地址（五華街160 號）。
4. 「自我介紹」可複製以前寫在513討論區的。
5. 「訊息來源」可選「網界博覽會」或「親友介紹」
6. 曾參加過的部份，請點選「否」。

（三） 等系統自動寄發「確認信函」至你的E-mail

（四）至你的E-mail中收信，點選「開啟會員資格連結」，即成為會員。

（五）如果有問題，請連結「新手上路」網址 (http://www.taiwanschoolnet.org/newman.htm)

二、登入第十一屆網界博覽會的「隊伍工作室」填寫參賽資料

1. 連結2010網博網站 http://cyberfair.taiwanschoolnet.org/
2. 點選「隊伍工作室」（在畫面右上）
3. 填寫隊伍帳號與密碼（不知道的人可詢問隊友或老師）
4. 點選「填寫參賽人員名單」
5. 輸入你先前申請的「台灣學校網」帳號與密碼，再按「送出資料」。
6. 確定有你的資料在上面即算成功。

三、工作進度

（一）負責工作：

1. 隊員都要登入成「台灣學校網」正式會員，
2. 登入2010網博「隊伍工作室」填寫「參賽人員資料」。

（二）整理進度：第二組隊員整理出11/19的進度內容，上傳至513討論區。

整理者：宜諠

今天老師教我們如何申請成為「台灣學校網」的會員，因為這樣我們才能參加網博。接著，我們進入2010網博網站，點「隊伍工作室」，然後輸入老師先前以申請的帳號與密碼，我們在輸入自己在「台灣學校網」的會員帳號和密碼，按下確定後，就正式加入了網博隊伍的成員了！我終於正式加入了網博小隊，我等今天等了很久了呢！相信我們大家一起做出來的作品一定很棒的！大家要加油再加油喔！