1. 我們參加的網界博覽會類別是：               地方觀光資源

2. 「我們的地方社區」說明：

桃園縣蘆竹鄉有多座自然的山，像羊稠村帶來豐富的休閒環境﹔為了讓大家都能夠來這爬山，
地主大方的開放這座山供大家使用，所以才有今日的羊稠步道。除此之外，羊稠坑還有天然的自然生態，橫貫林口和桃園，可見其長度。

3. 我們的專題研究計畫概要：

【動機】
藉由此活動讓我們學到活的知識學問，讓我們懂得疼惜自己的鄉土，讓我們從服務中學習，
讓我們從辛苦中去體悟，讓我們從挫折壓力中成長，就是有太多的教育目的與動機，所以才有此活動。
 

【目標】
從流程中學會活動籌備能力與應用
從過程中懂得觀察、發現、分析比較
從匯整資料中發現知易行難的道理，養成堅持與突破己限的習慣
從活動中了解家鄉、成為導覽志工；學會採訪； 學會製作網站
 

【計畫概要】
第一期：確立主題，邀集同好，充實專業領域的知識與技能
第二期：人物採訪，實地參訪，搜尋與補強資料，資料統整與擷取
第三期：吸收資料並成為導覽志工，實際宣導與經驗彙整
第四期：完成網站所需的所有資料
第五期：成為當地最得力的助手

4. 我們的網際網路環境：

學校用的光纖連結至中華電信。在電腦設備方面，學校共有二間電腦教室供我們使用。
我們每天中午犧牲睡眠時間，有時還將較輕鬆的課程借來研究，利用電腦教室進行研究工作。

5.我們克服的難題：

          (1)參與的啟發：無意中看見此活動,老師集結了一些志同道合的同學共同參與。
          (2)事前籌備：

☉方向主題如何確立：
想利用有關我們的家鄉的特色或觀光景點作為主題，
地理老師提供我們有關 題材的方向，之後我們全體討論，
決定走訪羊稠坑，主題為：徜徉在油桐花下的羊稠坑。

☉組員工作的分配：
我們依照個人的興趣與專長來分配工作。
(報告紀錄與文書整理)(資料查詢)(圖片編輯美工與影片剪輯)(資料整理)(協助輔佐)....等等。

☉受訪對象與流程：
在討論好時間去實際走訪時，由每位組員的家長帶我們到羊稠坑 ，
進行研究與查訪，過程中，我們也訪問了當天健行的登山客，便加以紀錄與攝影 。

(3)活動執行：

☉報告紀錄與文書整理：
負責紀錄每日的進度並將書面報告作整理。

☉資料查詢:事前籌備時，
由資料查詢者負責查詢有關羊稠坑之相關資料。

☉圖片編輯(美工)與影片剪輯：
將我們實際造訪羊稠坑所拍的影片與照片加以修改其大小與編輯。

☉資料整理：
將所收尋到的資料作統整並歸納。

☉協助輔佐：
協助組員作輔佐之瑣碎工作。