第一次指導小朋友參加網界博覽會，真的是很巨大的工程。一開始完全沒有頭緒，小朋友也等著老師們指導。面對「功學社」這樣的大企業，旁人其實瞭解的不多，更何況是像我們這樣的陌生人。光是組織架構就讓我們想破頭，題目更是難產。小朋友對於開會更是充滿幻想，總把這個時間當做下午茶時間，老師們忙得焦頭爛額，孩子當做喝茶聊天，有段時間簡直不知在忙些什麼。等到老師用嚴厲的口語告誡之後才慢慢找到該走的方向，一步步完成的組織架構。不過就連此時，老師們仍未與研究的主題「功學社」聯絡，努力地埋頭搜集資料。架構在研究團隊的努力下，終於有了雛形。只是私人的企業和學校是非常不同的，在老師們與「功學社」聯繫之才發現，我們之前想報導的研究主題是完全行不通的，有些私人的袐密是不適合告訴大眾的。在與小朋友徹底說明之後，又產生了新的組織架構。不過在交給「功學社」審核時又遭到挫折，其中的失落真的是【學校】這樣單純環境難以想像的。

不過我們在「功學社」也認識了好多親切的朋友，門市的店長叔叔、音樂教室的黃主任、維修門市的陳師傅、展示廳的大哥哥，僅管成功團隊總是吵鬧不休，可是「功學社」的朋友都是有耐心的陪著我們，親切的告訴我們他們知道的部分，在這裡指導老師們用最感恩的心情向這些在這次主題研究曾經幫忙過和曾經接觸的朋友，說一聲：「謝謝！」

最重要的是孩子們的成長真的是最無形、最巨大的。從一個個不大會寫作文、不會動頭腦、不會做採訪、不知怎麼問題，一直不停的成長。還記得孩子一開始只會聊天，經過老師們的帶領，現在開會就能找出該討論的題案的解決方法。而且一定記得做記錄，從不讓老師們費心。以往寫不出心得、作文的比比皆是，現在要他們完成一篇心得不再是問題。最令人豎起大拇指的是那一次的問巻訪問，從來沒有訪問過的他們，一出場就一直遇到受訪者的拒絕。孩子們愁眉苦臉的敍述著：「挫折感好重」卻仍然跨出腳步找尋下一位受訪者，此時我們都明白了一件事──孩子們長大了。

很感謝學校給我們這樣的機會和孩子們一同參與比賽，也許不盡理想，不過卻是老師和孩子們最大的回憶。