我們參加的競賽類別是:

         學校位居博愛特區，是國際外賓參訪的重點學校，舞蹈班以舞迎賓，宣揚中華文化，敦睦友邦，參與國慶表演及總統府週末擴大降旗典禮活動，積極參與海峽兩岸交流活動擔任和平小天使，辦理藝術展演及交流餐會，促進兩岸小朋友藝術教育的交流等均普獲好評。

         東門國小舞蹈班創設於1981年，是臺北市第一個國小舞蹈實驗班。成立宗旨在於及早發掘具有舞蹈潛能之學生加以培養，協助其個別化、適性化發展，使其展現潛在的才藝，藉以推展藝術教育，因此舞蹈教學重點為：即興與創作、現代舞、芭蕾及民族舞，採外聘教師兼任授課，加深加廣舞蹈智能探索，並利用冬、夏令營增設戲劇、化妝、縫紉、爵士舞、世界舞蹈、球類及運動保健等多元化課程。祈願舞蹈班的發展，更能符應時代及學生的需求。
          舞蹈班每年參與臺北市國中小舞蹈班教學成果發表會、兒童節藝術展演、各項節慶活動、接待來訪外賓、兩岸交流互訪活動等，為宣揚中華文化、敦睦友邦，不遺餘力，並且普獲來訪外賓一致好評。 近年來更拓展學生表演舞台，提升國際視野，積極爭取與國際知名舞團合作機會，2004年與美國國際芭蕾舞團合作演出芭蕾舞劇「睡美人」、2008年與香港偉大歷程製作有限公司合作演出大型音樂劇「小飛俠彼得潘」、2009年與俄羅斯基洛夫芭蕾舞團合作演出「睡美人」，小朋友認真專業，在國際劇團中毫不遜色。
          去年國慶大會我們更擔任第一個表演節目「童真童玩舞童年」，將台灣傳統童玩以舞蹈方式呈現。雙十國慶大典上，他們盡情的玩，勇敢的秀，展現國家未來主人翁天真無邪的生活情境，營造歡樂活潑的表演氣氛，精采的演出，讓在場的中外來賓都鼓掌叫好。
          跨越三個世紀的東門國小，在現任校長陳順和卓越的教育理念領導下，以前瞻、創新的眼光，為東門規劃新世紀的藍圖，在數位校園環境下，強調教學品質，落實精緻、卓越、優質、創意的教育內涵，培養出具有智慧、膽識與恢宏氣度的新時代國民。
這次我們計畫將由五個方向去探索東門國小舞蹈班：
一、舞蹈百科
藉由資料蒐集中的書籍、網頁、影片等文獻去了解舞蹈的分類以及台灣一些著名的舞團介紹。
二、舞蹈班介紹
東門國小的「舞蹈班」，成立至今已經三十幾年。不管是校內教育宣導、節慶串場或是接待外賓」，舞蹈班小朋友的總是能夠挑起大樑，讓整個場面精采逗趣，這些，都要感謝輔導室的老師們。當然，舞蹈班光靠老師的力量當然是不夠的，每次的校外演出，也多虧家長後援會們能在精神上的支持以及道具製作，讓這個舞蹈班的組織運作更加順利而熱鬧了。
三、人物專訪
這次的人物專訪，我們將採訪校長、輔導室主任及老師。
在主任的提供下，我們透過了影片及照片，知道了許多舞蹈班歷年的活動。
四、問卷調查
為了要了舞蹈班學生對於目前舞蹈學習的看法，所以我們設計了一張問卷，請舞蹈班同學填答。

         學校的網路環境透過光纖線路連到台北市教育網路中心，再連到台灣學術網路。我們多利用中午時間於電腦教室做網頁的編修與整理，而隊員在家則大部分是使用ADSL寬頻網路來收發信件或傳達訊息。

◎時間不足
         由於舞蹈班有許多表演活動，每場表演均需大量的排練，因此在參與網頁製作的時間較不足，每個星期一次的工作時間經常因為需排練表演結目而暫停，所幸在老師的督促下學會善用時間，利用有限的時間，做好每件事情。

◎語文能力有待加強
        參與網站製作過程，發現在撰寫活動報導、研究日誌、心得感想.......等，都需要有良好的語文基礎，一開始真的很辛苦，常常要思考許久才能下筆，不過經過這三個月的磨鬼訓練，終於可以能寫出流暢的文章了!

◎訪談經驗不足
         由於第一次參與這個類型的比賽，所以一開始有些緊張，一開始的人物專訪部分，就讓我們陷入了困境，從一開始的毫無頭緒， 到後來老師的引導，才漸漸步入軌道。從前總覺得訪談是很簡單的事情，只要走進辦公室問個問題即可，但這次必須較為正式的訪談，讓我們不由得緊張起來呢!不過我們發先只要事前有所準備就可以不怯場了。

◎網頁製作技術不足
         由於學校的課程安排，網頁製作是五下的課程，因此我們一開始的電腦基礎有限，老師需要花許多的時間給予我們電腦教學，不過隨著老師的步伐，漸漸對於這些軟體從陌生到熟悉，所以說參加這個活動，真是收穫滿滿阿!!!

         參加網界博覽會的活動真是讓我們獲益良多，透過這次的活動，我們學到了如何訂定研究內容，也學習了訪問與溝通的技巧，更學到了許多的網頁製作技巧，真的讓我們成長了許多！更重要的是我們瞭解團隊合作的力量的重要，唯有大家團結合作才能發揮最大的力量，也才能在有限的時間完成這個網站。