問卷發放對象：舞蹈班同學
訪問時間：2008.10.27
訪問地點：舞蹈班教室
問卷統計整理：

1.你喜歡跳舞嗎?
    □非常喜歡 □喜歡 □普通 □不喜歡
        
         由問卷統計可以知道，舞蹈班同學喜歡跳舞的人佔了百分之七十，但也有少數的同學表示不喜歡跳舞，推究原因可能與當初加入舞蹈班動機有關，由於受到父母的期許而選擇加入，而舞蹈班的訓練過程是非常辛苦的，因此產生了負面的影響。

喜歡跳舞程度
非常喜歡：34人，42%
喜歡：28人，28%
普通：14人，14%
不喜歡：4人，4%

2. 你就讀國小舞蹈班最大的動機是?
   □自己的興趣 □家長的影響 □朋友、同學的影響 □其他

         由此圖知道，大部分同學是因為個人興趣而選擇就讀舞蹈班的，由於舞蹈班在本校已有近30年的歷史，在學校經常擔任表演工作，校慶大會舞、新學期的迎新活動、校內舞蹈大賽等，經常可以看到舞蹈班小朋友的身影，所以同學們自然而然的對舞蹈產生興趣及憧憬。不過也有百分之十四的學生是因為家長的關係而選擇就讀舞蹈班，經過進一步分析與訪談，大部分家長讓孩子加入舞蹈班的原因是希望小孩能在小學階段訓練一項專長並鍛鍊身體，但對於將來是否繼續往舞蹈發展卻有些許保留。

就讀原因
自己的興趣:59人，73%
家長的影響:11人，14%
朋友、同學的影響:10人，13%
其他:0人，0%

3.你覺得加入舞蹈班以後，對功課有影響嗎？
    □有 □有一點 □完全沒有 □其他＿＿＿＿＿

         分析結果顯示，覺得對功課有影響的同學佔百分之二十，覺得有一點影響的佔百分之六十，顯示舞蹈班的專長訓練時間多且過程辛苦，一個星期的舞蹈課程就有八堂之多，回家之後也需不斷的練習，因此對於課業所能分配的時間相對減少許多，不過根據帶過舞蹈班的老師分析，大部分舞蹈班學生較有毅力，也較有定力，所以在成績上並未有明顯差距，且在藝術創作表現較優於一般學生。推究原因可能為舞蹈本來就有創作的基本訓練，經過長期的訓練學習，學生在創意方面就能有所發揮。

對功課的影響程度
有:16人，20%
有一點:48人，60%
完全沒有:15人，19%
其他:1人，1%

4、是否有意願要考國、高中的舞蹈班？
       □有意願 □沒意願 □還沒決定
      (沒有意願的原因為何?□興趣不合 □父母影響 □壓力過大)

         根據分析結果顯示，有意願繼續就讀國高中舞蹈班同學佔百分之二十五，沒有意願就讀的同學則佔了百分之三十九，而尚未決定的則佔了百分之三十六，顯示約僅有四分之ㄧ的同學可能繼續朝舞蹈方面深造，進一步分析學生沒有意願繼續就讀的原因，主要是認為將來就業困難，由於現今社會有從事欣賞舞蹈表演活動的族群畢竟有限，許多舞者及舞蹈老師確實容易遇到藝術熱忱及生活壓力兩難的局面，因此許多同學選擇放棄繼續就讀舞蹈班。

就讀國高中舞蹈班意願
有意願:20人，25%
沒有意願:31人，39%
還沒決定:29人，36%

5.你認為舞蹈班學生的升學管道如何？
    □很暢通 □恰到好處 □不甚暢通

         經由下圖可看出認為升學管道很暢通及恰到好處的佔了百分之七十九，顯示大部分小朋友認為升學管道是通暢的，這也顯示了教育單位在舞蹈班的設立及經營上非常的努力。

升學管道是否通暢
很暢通:2人，25%
恰到好處:28人，54%
不甚暢通:10人，21%

6、你覺得加入舞蹈班後，對舞蹈的知識有何改變?
       □有明顯的進步 □有一些進步 □沒有改變 □有負面影響

         培養對舞蹈相關知識也是舞蹈班課程重要的一環，學校多年來安排許多團體到校，與孩子們面對面接觸，使學生更了解舞者的練習過程及創作分享，同時學校也經常安排講座如:認識現代舞、透過胡桃鉗認識芭蕾舞等活動，藉此希望舞蹈班學生能對舞蹈有更深的認識。因此在此題有百分之七十八的同學填答就讀舞蹈班不僅對學舞有幫助同時對於其相關知識也有進步。

舞蹈知識的增進
有明顯進步:36人，13%
有一些進步:39人，64%
沒有改變:4人，20%
有負面影響:1人，3%

7、你就讀國小舞蹈班的理想為何?
      □成為舞蹈家 □成為舞蹈老師 □為了鍛鍊體能 □自己的興趣 □其他＿＿＿＿＿

         經由下圖，我們可以了解到大多數的乘客，對於服務人員態度的滿意度，平價不錯。所以經由這個結果，我們更能夠證實，高鐵公司對員工所強調的紀律，並不是胡說八道，而是真正的有在實踐。

就讀舞蹈班目的
成為舞蹈家:10人，13%
成為舞蹈老師:8人，10%
鍛鍊身體:24人，30%
自己興趣:38人，47%

8、你就讀國小舞蹈班時，最喜歡哪一種舞蹈課程？
□芭蕾 □民族 □現代 □即興

         芭蕾、民族、現代、即興為目前國小舞蹈班舞蹈專業課程主軸，問卷分析結果同學最喜歡的是即興課程，推究其原因，即興課程中有許多引導小朋友創作的部份，透過團隊合作一起創作舞碼，對於小朋友是件有趣的事情，因此最喜歡即興的同學佔了百分之四十二。而有百分之三十一的同學喜歡民族舞，經過訪談的結果，小朋友表示民族有些動作非常的帥氣，如:後空翻、前橋、趴虎、地蹦、地立走路……等。因此也有許多同學喜歡民族舞。而芭蕾舞喜歡的同學佔了百分之十九，部分小朋友表示芭蕾舞的動作就單調，所以喜歡的同學向對較少，而最少人選的是現代，由於現代的動作較難，所以選擇現代舞的學生最少。

最喜歡的課程
芭蕾:15人，19%
民族:25人，31%
現代:6人，8%
即興:34人，42%