1.我們參加的網界博覽會類別是: |
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第四類,地方特色與特產 |
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2.「我們的地方社區」說明: |
台南縣南化鄉關山村,舊時沿用高砂族口語稱「西阿里關」,而後改現稱之「關山村」,原屬鳳山縣阿猴關山村位於海拔二五0公尺至九00公尺間,為丘陵山坡地區,四面環山,溪谷綿亙,風景秀麗,常令遊人讚嘆不已。
關山三寶─好山好水好生態,「台灣縣志」提到這個地方,稱它是「天梯石棧,蠻雲瘴霧」,可見從古早古早時代的這裡便屬原始與粗獷,加上人煙稀少,動植物與昆蟲原生物種豐富,以及居民賴以維生的麻竹筍、孟宗竹筍、芒果產業活動,更為本地添加幾分丰采。 |
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3. 專題研究計畫概要: |
在這個人煙罕至的「西阿里關」社區中,隨處可見許多各式各樣的昆蟲與生物。在這些昆蟲中,尤其以蜂類的種類和數量最為人所驚訝,而採蜂所得到的經濟收益,更是對關山人重要的收入來源之一。
在西阿里關的山區中,最常見的就是被人稱為最凶猛的「黑腹虎頭蜂」。這種虎頭蜂是登山者中最大的敵人,所以我們想要藉由社區中捕蜂高手的協助之下,去研究這種黑腹虎頭蜂,去看看牠如何去建築完美的六角形的巢?牠各時期的生長型態為何?如何就牠的外型與性別來做辨別?以及採下來的蜂巢與蜂如何利用?牠的毒液PH值是酸性還是鹼性?這些都引起我們極大的興趣。
我們希望藉由我們的網頁,完整呈現黑腹虎頭蜂的生活形態與社區的產業關係,來讓大家一起進一步認識這深山中的「刺客」。
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4. 我們的網際網路環境: |
個人電腦 |
CPU |
操作平台 |
上網方式 |
網路傳輸 |
17台 |
Penten Ⅲ-350 |
Windows 98 |
ADSL |
下載速度3M 上傳速度384K | |
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全校個人電腦有17台(含班級電腦6台),加上伺服器及行政電腦,全校共有28台個人電腦,形成一個校園區域網路,藉由和台南縣網中心連結的ADSL專線連上網際網路。因為回家後,大部份的同學都沒有電腦可以使用,所以,課餘時間就和同學到電腦教室整理資料和做網頁。
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5. 我們所遭遇和克服的難題: |
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Ø克服技術層面的難題 |
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初次嘗試以「蜂」為主題的研究, 因為這是家鄉產業之一,與關山村經濟來源有密不可分的關係。心想如果將產業與學術結合,拿來做探討研究,一定能有更有趣的發現。但是因為在某些層面上有困難度,必如說胡尾蜂巢的採集、胡尾蜂毒液的採集在多次的討論後,承蒙社區人士的支援,克服了許多技術上的問題,在釐清了活動主軸要項,帶著興奮、雀躍與探索的心,踏上認識黑腹虎頭蜂蜂之旅。 |
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Ø社區人士鼎力相助 |
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如果沒有眾人的力量,與集思廣益,是很難讓一個研究專題順利完整的呈現。從團隊合作討論,到社區踏查,與社區人士接觸等等,皆需要與人溝通,這些都變成我們學習成長的大好機會。
我們每一次的出訪,因為聯絡時間不易,所以都試著擬訂訪問內容與主軸,對於行前的籌備也不敢馬虎,事情總難免有遺漏,事後再彌補闕漏的部分,感謝這兒的長輩很包容我們這群小孩的童言童語,給我們成長的機會。
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Ø科技與資訊媒體應用 |
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在體驗人、事、物後,我們以科技產品–錄音筆、數位相機、DV、電腦應用–來記錄當中的點點滴滴,「科技始終來自於人性」,但「人」有心卻「經驗」不足,便會發現,在理想與現實之間,還是會有些許差距,常在使用數位器材與媒體時無法如魚得水,因此,如何在當中取到一個平衡點,還真是一項考驗呢!但我們抱持著「兵來將擋,水來土淹」的精神,一路走來,雖苦,卻也值得! |
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Ø時間規劃 |
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光陰是不等人的,如何在為期不長的時間內,希望這一系列的活動都能最有效率的時限內完成,將這次蜂的探索活動都能完善的以網頁呈現出來,還真是一大挑戰,幸好有師長的協助指導,以及大伙的團隊默契,才得以圓滿順利。 |
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Ø小兵立大功 |
我們學校是間偏遠迷你小學,位處在台南縣深山林野間,在資源與資訊的取得上較為不易。所以,在獲知能參加今年網界博覽會的比賽時,大家都帶著暨興奮又高興的心情。對全校只有54個學生的瑞峰國小而言是光榮,更是一種高難度的挑戰,我們每位參加計畫的隊員都投入不少心血和時間。很高興有這個機會介紹家鄉之美與家鄉間常見的特產,希望透過這次活動讓我們能和全國接軌,和世界接軌。 |
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6. 心得箴言: |
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金聯說:希望我們家鄉的特產特色可以藉由網際網路,把這些
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社區美景及虎頭蜂,推銷到世界各國∼通人知。 |
哲歆說:因為社區的用心,讓我們體驗到虎頭蜂的生態,住在這 |
裡真讓人覺得好幸福唷! |
英文說:這一趟的虎頭蜂之旅,讓我更加了解這些我們周遭環境 |
與生物,讓我更加增進知識喔。 |
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