請針對本次網界博覽會專題研究計劃的研究與九年一貫教學學校本位課程相結合？

 　教師專業

參加專題研究的挑戰，老師們與學生針對主題多次進行討論、分析與計畫，在活動中指導學生們如何進行水平與垂直思考，工作職責分配，及接洽等事宜。老師輔導的腳色提供適當的建議，實際的執行者則是由孩子們擔綱。在指導的過程中，請教多位老師，增進了師生的情誼；而在一連串的研究過程中，也同時提升了教師個人的專業能力及形象。

 　學生學習 

九年一貫的教育課程中，學術科專業課程的分科與整合，在老師的引導下學生們能照討論的事前規劃，學習如何參與實際的生態體驗活動，與分析岡山的特色發展，以實際的行動將整個研究過程記錄下來，從經驗中學習成長，並體驗到所學各科能力的統整與運用。團隊中分工合作的學習，瞭解並記錄心得與分享……更重要的是學習關懷這片土地跟對高雄的濃厚情感。我們相信有了這種成功的學習經驗，將有助於學生往後的自我學習及在團隊中的角色扮演。

你們使用了那些資訊科技來完成你們的網界博覽會專題研究計劃。

你們用什麼方法來扮演你們網界博覽會專題研究計劃“大使”或發言人角色？

每次成員參與活動，都肩負著代表學校的重大任務，所以我們特別謹慎小心，力求完美。 撰寫採訪稿前，我們先蒐集了相關資料，再針對所需的內容和人物特色做題目的取捨，進行親自採訪；受訪者都非常認同台灣學校網界博覽會這個不但可以讓學生學著自己做學問，還可以透過網路將成果分享出去的有意義活動，所以受訪者都很樂意將資料告訴我們。 為了讓網頁呈現最真實、溫馨的風貌，採訪過程中，我們與當地的長輩以聊天閒話家常的方式，進行問題的延伸發揮，結果總是會觸動受訪者內心深處的感受，使我們印象深刻，其心得，在網頁中一一呈現著。

你們的專題研究計劃對你們的產生了什麼樣的影響和衝擊？

當我們坐著捷運到了起點的岡山那一刻起，內心起了許多悸動，尤其發現岡山的建築還保有著日本的特色，讓人有穿越時空的感覺，岡山的廟宇也很多，有些社區的廟宇與活動中心結合，覺得很有特色。在台灣這片土地的人們，真的好幸福！現在岡山也有舉辦很多活動，觀光人口也增加許多，這些都要感謝所有投入心力的政府單位、地方人士及旅遊愛好者的大力推廣。 我們在採訪紀錄的過程中，與當地人聊天分享，有人欣賞我們的學習精神，更希望透過我們將地方觀光資源融入課程並且在專題中呈現；不僅是我們認識了自己地方社區資源，進而經由我們的專題研究計劃將岡山之美展現至大眾面前！

你們地方上的其他成員如何提供協助或義務參與你們的專題研究計劃?

　　　家長

家長都會支持學生參與這個活動，有幾個家長也都會主動載學生到岡山，順便體驗當地的風情。尤其這次的活動比較辛苦，因為正值流感期間，在訪問的同時家長也很關心子女的健康，同時因為老街有很多美食，家長也會請組員吃吃喝喝，而且家長覺得可以帶小朋友參加該次的專題，自己也有參與感。

　　　社區人士

在這一次的專題研究過程中，我們走訪了岡山很多的地方，由於在地社區人士的導覽與解說，讓我們體會及感受到與印象中截然不同的岡山，例如：岡山壽天宮的義工媽媽，除了拜拜求籤完會幫忙解籤，還講了一些岡山的歷史，與指導我們說可以去哪裡採訪，我們覺得很幸運。還有迷路時有一些在地人都會指引我們怎麼走，順便請我們吃東西，社區媽媽真的很熱情，還會教我們調拍攝角度，真的是很可愛，感謝岡山的人士給我們很多的支持。

　　　專家學者

在這次專題安排的一些古蹟與廟宇中，我們訪問到幾位專家學者，大家打從心底發出讚嘆，你們好認真，除了品嚐到他們努力成果下的甜美果實，更學習到許多專家們經驗累積的知識，藍家小吃的藍老闆教我們如何品嚐美食與好吃的麵條的分別，而協和里的里長之外，更介紹岡山很多的自然生態現況，由於他們熱心的講解及介紹，我們學習到課堂上從沒接觸過的親身體驗，更豐富了我們專題研究計劃內容，真是非常感謝深根在地的專家們，希望長大以後我們也可以成為學有專精的專家，並且像他們一樣貢獻自己所學回饋鄉里，讓更多人受惠。

你的發現、教訓、和驚奇

發現 

岡山這一個就在我們身旁的社區，本以為它處於北高雄的位置較為吃虧，但隨著政府的努力將眷村從新建設，公園開發，文化活動努力推廣......等，透過專題研究讓我們有機會重新了解及體會岡山，除了風光明媚的景色，獨特的生態，不同的休閒方式！都值得我們去細細分析及歸納。我們發現岡山跟印象中是如此的不一樣，透過實際的感受，我們希望能以自己所見所聞，讓岡山這彷若靜臥在高雄市繁華城巿中的美麗後花園，讓更多人知道！

教訓

在這次專題研究的過程中，由於要走訪許多觀光景點，學生們本以為可輕輕鬆鬆的去活動，等實際參與後才發現，採訪前除了要有充份的準備，也要體力充足，而且岡山的範圍很廣，我們除了去岡山也搭配了一些高雄景點，因此整個方向全部重改，且我們去的時間有時拍到晚上，手機功能沒那麼強大，有時同一個景點又再去一次，同時整理資料也很累人，因為手機像素也很大，要改成GIF，所以很累人。以上都是我們在這次學習時要記取的教訓，繁事都要有萬全準備及用心努力的態度，不可隨隨便便，因為很多事情都是不可能倒轉重來一遍，我們就互相勉勵吧！成功終會屬於努力付出的人。

驚奇

雖然大家都是高雄人，但來到了附近的岡山卻不知岡山老街為何叫岡山老街，只知道他是一條很老的街道，透過觀察與訪談，了解從日治時代，日本人就引進建築技術，讓我們可以看到過往的古蹟，歲月的痕跡沖刷不掉美麗的岡山。所以我們專訪很多當地人的過程中，叔叔阿姨告訴我們他們所遇到的許多驚奇，真是讓大家目瞪口呆，我們就在充滿驚奇的過程中，一步步的完成我們專題研究，感謝所有幫助過我們的人，正因為有大家辛苦付出，才有今天收獲的甜美果實，這真是學習過程中永難忘記的回憶啊！