100年，剛上國中的我們，在老師的介紹下，我們加入了伸港國中文化志工隊，一開始主要的工作是學習，老師教什麼，我們做什麼。 在這過程中我們學習如何幫社區導覽、如何為社區服務、如何使用高甲戲的樂器。

101年，這是關鍵的一年…我們開始覺得只學音樂，有點悶、單調，此時文化局也替社區聘請了陳廷全老師兄妹三人，來泉州社區指導居民上棚戲部分，我們才知道原來高甲戲是如此的豐富有趣。這一年我們正式從從伸港國中文化志工隊脫離，成立伸港國中高甲戲團，積極練習高甲戲。除了舉辦研習、邀請老師來指導；更利用每週六下午約三小時間練習。我們主動爭取展演機會，也參與四健會年度成果發表，我們不放棄每次 練習的機會，也不因被師長責備而放棄，就因一連串的練習，我們才可 以登上彰化南北戲曲館的舞台，演出我們的第一齣戲─<<戰中山>>
〈帶著戰戰兢兢的心情，順利演出，雖不完美，但也證實只要我們盡力，我 們就可以做到我們想做的。〉

101年底，我們沒有因為上了舞台而迷失了自我，反倒更積極地利用機會向了解高甲戲的師長朋友請益，甚至成立線上之高甲戲研究社，把我們練習的短片 傳上去，此時意外地讓外國朋友發現高甲戲，外國朋友想了解什麼是高甲戲，因此結上了國際之緣。當時初生之犢的我們決定自我挑戰，演出文戲；開始學習唱曲、練身段、走台步。102年：忙碌的一年，決定劇目《白兔記》老師介紹故事背景、各角色…尋覓練習之適當之場所從社區、第二校區、伸港國中技擊館、舊美容教室、伸港國中之司令台…等。各角色之練習從一連串的練習中，選出適合角色，使每位參與者都有上台機會 8月終於敲定所有角色，再根據被指定之角色，加緊練習，此時有夥伴因課業因素，陸續退出戲團。但我們依舊堅持下去、不放棄。終於在校慶以及區域和平志工競賽中完成表演。進一步我們還準備將白兔記的故事製作成花燈參加今年元宵花燈比賽。很累，但大家都過得很充實。