1991年黃春明老師因為前宜蘭縣游縣長的邀約，而接下宜蘭縣推行本土語言教學召集人一職，開始倡導本土語言復建，主編宜蘭縣的鄉土語言教材，使宜蘭縣成為最早實施本土語言教學的縣市。黃春明老師認為有一些本土教材的編撰走偏了方向，沒有考慮到學童的生活經驗，語言會隨著當地的生活發生，所以本土教材應從認識自己出生的地方開始。

　另外黃老師也認為語言的教學應該很自然的，要配合當地的語言環境，不要造成學生的壓力。因此黃春明老師所主導的實驗教材，明定以本土語言的復建為目標，期望能恢復原有語言的環境。

　　《宜蘭縣鄉土教材資料庫》完整保留了黃春明老師所主編的河洛語教材，共有國小1２冊、國中４冊，教材中除了有鄉土故事、寓言外，還有童謠，點選童謠還可以下載mp3音樂，是個非常值得參觀的網頁。