專題簡報

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研究計畫總覽

研究計畫要素

專題研究計畫

貢獻度說明

一、請解釋說明貴隊的專題研究計畫是怎樣符合「台灣學校網界博覽會」的目標與宗旨:
我們將專題研究與課程結合的內容條列如下
1.資訊重大議題
這次的研究我們有用了錄影機、錄音機和照相機,這一些東西都是平常資訊課不會學到的知識,希望這些以後可以應用在生活上。此外,我們還學習了架設網頁,挑戰利用不同的方式將專題內容呈現在網路上。

感謝達鈞主任教導我們製作網頁 自己製作網頁好有成就感


2.綜合領域
平常老師上課都會教我們如何團隊合作,但是那些都只是課本上的內容,一直到這次的專題研究才讓我了解到團隊合作的困難,因為每一個人都會有不同的想法,必須要溝通很久才能達成共識。雖然團隊合作時也會有衝突與摩擦,但我們現在都學會了如何在各種情況下,大家共同完成重要的工作。
3.自然領域
在自然課時有提到蜜蜂的分工合作以及蜜蜂對生態的影響,但因為這次的專題製作,讓我們能夠更深入的探討蜜蜂與環境的關係。我們發現除了上課聽講、回家複習課本知識內容外,主動上網蒐集資料和實地踏查也是學習自然生態很重要的方式。如果沒有這一次的專題,我們永遠不會知道在群蜂飛舞的蜂箱前有這麼多迷人的蜜蜂知識。俗話說:「讀萬卷書不如行萬里路」,當我們真正體會過之後,發現果然是如此。
4.社會領域
我們在大溪的蜜蜂工廠了解了很多蜜蜂是怎麼互相團隊合作,蜂蜜所產生的那一些互動關係讓我們更加了解蜜蜂的相關知識。我們也了解了大溪的地理環境與人文歷史怎樣造就現在大溪的養蜂產業。我們深深感受到大溪在地居民的生產力以及大溪多年以來各種產業發展的生命力,我們以身為大溪仁和國小的學生為榮。
5.語文領域
這一次專題有一項滿讓人感到困擾的工作,那就是要將所有蒐集到的資料與訪問內容,全部用文字語言呈現出來。雖然平時在班上有進行作文的練習,但我們發現撰寫專題內容和寫作文的方式似乎有很大的差距。幸好後來參考了許多科普文章,我們才了解專題寫作的重點,並且把這些知識活用到我們的專題網頁當中。

二、請解釋說明貴隊使用了哪些資訊科技來完成你們的專題研究計畫?
我們使用了各類的資訊工具,並且將資訊工具的用途表達在下面的圖中。

三、參加此次專題研究計劃的學生代表著各自鄉土社區的大使,負有向全世界觀眾介紹本鄉本土特色的使命。請解釋說明貴隊用什麼樣的方法透過線上或個人、團隊的接觸來扮演「大使」的角色?
1.對傳承養蜂技術來說 ,我們希望夠成為【蜜蜂推廣】大使:
深入了解養蜜蜂,才知道牠的重要,我們也對蜜蜂的未來擔心,藉由這次專題,讓我們可以成為【蜜蜂推廣】大使,希望未來有更多人去關注牠,主動去學習,讓養蜂技術可以長遠的傳下去。
2.對大溪居民來說,我們希望能夠成為【大溪養蜂】大使:
我們大溪很多人養蜜蜂,且蜜蜂和我們農產品息息相關,如果沒有蜜蜂,就沒有人類,所以我們希望成為【大溪養蜂】大使,讓養蜂技術傳到整個大溪、桃園、甚至是全國,讓大家知道養蜂的重要。
3.對學校學生來說 ,我們希望夠成為【蜜蜂知識】大使:
蜜蜂和我們生活息息相關,但很少人知道蜜蜂的重要,我們希望成為【蜜蜂知識】大使,結合遊戲和知識的元素,讓大家知道蜜蜂的重要。

我們要當仁和國小的蜜蜂知識大使
同時也是大溪養蜂大使
將大溪蜂蜜推向全世界

 

四、貴隊的專題研究計畫對你們產生了什麼樣的影響與衝擊?
在對大溪養蜂產業進行深入的了解後,我們才發現大溪有這麼多在地特產。以前講到大溪特產,我們都會跟別人說大溪豆乾,現在可以大聲跟大家說我們大溪也有產蜂蜜。這不禁讓我們思考以前的想法是否太過於單純?我們應該要更用心體會養育我們的地區,除了豆干和蜂蜜之外,相信還有很多等待我們去發現的特產。經過這次的專題研究,我們會更主動發現生活中的美,更加主動尋找大溪值得推廣的特色產品。

五、尊重智慧財產權與引用說明?
這次的專題製作中,老師一直提醒我們要注意智慧財產權,我們也互相提醒注意專題內容不可侵犯他人智慧財產權。
感謝呂南興先生在這次專題中熱心提供協助,除了提供我們專題重要資訊外,也提供我們紙本簽名授權。


六、發現、教訓和驚奇
發現:
我們在這次專題中發現了大溪在地養蜂產業的生命力。只要有養蜂基本工具與台灣土蜂,就可以成為養蜂小農。這不禁讓人讚嘆大溪先民的智慧以及敬佩當初勤儉持家的態度。大溪養蜂產業之悠久可以追溯到民國初年甚至更早之前,遙想多年前在這塊土地上努力從事養蜂產業的農人們,在農忙之餘為了家庭,還繼續進行著養蜂工作,如此精神確實為我們該學習效仿。
教訓:
在進行專題前,因為學校已經有過類似的課程,所以我們以為會是一次很輕鬆的學習旅程。沒想到開始製作專題後,老師的要求變高了、幫助變少了,同組同學之間的衝突也變多了。經過幾次開會後,我們才發現我們太看輕這一次的專題了,如果能把專題當作一次評量考來準備,那會減少很多問題的發生。所以我們學到必須要重視所有的事情,不應該用輕視的態度面對學習。
驚奇:
在親身體驗養蜂工作的那個時刻,我們才發現蜜蜂沒有我們想像中那麼恐怖。特別讓人驚豔的是雄蜂,居然可以拿在手中與牠一起互動,而不用擔心被刺。另外讓人印象深刻的是蜂蠟,也就是天然的口香糖,配上蜂蜜一起送入口中,那真是難以形容的美味。這次的專題可以說是五感與身心靈的各種享受,原來養蜂產業這麼迷人,這麼讓人感到驚奇。

發現大溪養蜂產業的生命力 應該用積極的態度面對所有挑戰 原來蜜蜂這麼可愛,一點都不可怕