1.你們從事本次網界博覽會專題研究計劃的研究與活動如何有助於你們的學校教學和課程需求？

　　這次的專題研究是岡山老街，在過去的岡山是蠻熱鬧的，那兒的老街更富含著歷史文化的意義，因此，我們和組員走出校園，親自走訪去遊覽岡山老街，有別於之前走馬看花，吃吃喝喝的玩法，讓我們有了另外一種體會與感受。

　　因為要自己前往岡山老街，有的同學有門禁，少有出門，更難能有如此獨力自主的旅行，所以行前我們必須和家長溝通，取得安心與同意後，便要討論出交通路線及行程安排，這些只有做過後所得的收穫是深刻的，完全有別於在書本上讀讀文字，背背文字那般。

這次想做觀光類型的主題主要是因為自己也是商業類科的學生，如果以一個大方向作為主題，然後再為這個主題做一份介紹網站，這是我從來都沒有做過的事所以覺得非常有趣，一方面是因為這次網界博覽會的參賽需要而勾起我自身的興趣，而另一方面則是想看看自己在這學期網頁的實力和極限到底在哪裡。在過程中，我們慢慢在網頁上做出了興趣，即使製作途中遇到非常多的困難和阻礙我們依然努力解決問題，而在實地參訪時我們也感受到當地歷史的文化及特色，也學習到如何組織一個參訪的活動，對於此次的作品雖然不如預期但卻對我們獲益良多，是很棒的回憶。

2.你們使用了那些資訊科技來完成你們的網界博覽會專題研究?