計劃資訊
專題研究計畫完成日： 2016年1月28日
學校：桃園市龍潭國中
縣市:桃園市龍潭區
指導老師：張雅綾老師、劉馨韓老師
參與學生：王心廷、吳思儀、鍾宇宥、張嘉閔、張善寧
專題研究計劃聯絡E-mail信箱：viviliu0501@gmail.com
專題網頁：http://163.30.76.23/~longtan/index.html
貢獻度
學生：王心廷、吳思儀、鍾宇宥、張嘉閔、張善寧
工作事項:收集資料、填寫研究進度、擬定訪談問題、記錄訪談內容、訪談內容整理、撰寫訪談及參賽心得、網頁美工規劃、參與網頁製作
貢獻百分比：50%
阿福汽車套件設計工作室
工作事項:接受訪談、協助安排車廠參觀、提供照片和相關資料、參與網頁製作
貢獻百分比：15%
指導老師：張雅綾老師、劉馨韓老師
工作事項:專題網頁指導與檢視、電腦技術輔導、數位器材使用和指導、網頁製作
貢獻百分比：35%
計劃總覽
參加類別：地方企業組織
專題研究計畫概要：
汽車是生活中常見的交通工具，改裝汽車看起來不但能增加車子的辨視度之外，也能提高機能性。為了認識汽車套件的設計及製作過程，我們決定介紹地方上製作汽車套件的企業。首先訪談套件設計師，根據專家所提供的內容，不斷和指導老師討論網站的架構，接著安排多次的訪談和到廠房參觀，回來後整理資料及編寫網頁。藉由這個專案能瞭解到不同的工作型態及生活態度，生為國中生的我們覺得開了眼界也為未來的人生方向多一點啟發。
我們的網際網路環境:
團隊是利用週六約在同學家討論專案內容，有一半的成員們會利用3G手機和同學家中的wifi進行資料的查詢與檔案的傳輸，同學家中也提供個人電腦行讓團員查詢網路資訊並整理資料和網頁編輯。
克服的難題:
一開始要確認適當的研究題目很不容易，有時題目太淺很難取得深入的資料，有時沒有認識的人脈，要找到採訪對象也不容易。後來是有認識的家長能提供相關專業的訊息才克服此困難。
心得:
每天為了升學考試的事忙得焦頭爛額的我們，參與這個專案算是一種暫時遠離課業的舒壓方法。雖然我們現在才在國一，還沒有到要對未來做出選則的年齡，但在採訪過程中我們深刻體會到:設計汽車套件除了需要熱忱之外，對於結構的安排要有巧思和空間感，還需要對製作過程有全面的瞭解，才能做出品質和特色。堅持是成功的要件之一，期許在人生的路上，我們對於理念能像專家一樣堅持下去。
計畫要素
專題研究計劃與九年一貫教學互相結合的能力
語文領域：採訪、撰寫專題內容、撰寫逐字稿、撰寫訪談心得。
綜合活動領域： 整理照片及影音、分類訪問內容、搜尋網路中的各項資料、共同完成專題網頁製作。
藝文領域：欣賞各式汽車套件設計、汽車外觀設計
專題研究計劃與資訊科技的使用:
智慧手機:拍攝平時研究工作及參觀、訪問的影像紀錄。
電腦軟體:Photoshop、Word、Excel、Phowerpoint、Ftp、Chrome等。
隨身硬碟:儲存個人專題網頁內容的文字稿、心得等。
電腦、筆記型電腦:應用各種軟體討論網站架構及訪談內容、進行圖片的美編、文字的整理據的統計等，最後整合為網頁。
網際網路:瀏覽歷屆得獎作品、組員間資料或心得的分享及討論。
尊重智慧財產權與引用說明:
訪談內容:專案中的訪談內容是本隊隊員自行拍攝或採訪後整理的資料，並取得受訪人的同意後再引用。
圖片:專案中的汽庫套件圖片皆由阿福工作室授權使用。