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各位，有聽過我們龍星國小的校歌嗎？我唱兩句給各位欣賞：「晴耕雨讀，靜心養氣，五鳳樓裡，讀書聲起…」晴耕雨讀是我們校歌的第一句，同時也是中國古代對「讀書人」的理想描寫。晴天的時候，就努力耕種，自食其力；雨天的時候，就閉門讀書，學習孔孟的道理。

那麼，讀聖賢書，是為了什麼？當然是要學經世濟民的道理，考試做官，為人民服務嘛。就像孔子所說的「學而優則仕」《論語·子張》。

而古代很多讀書人做官很久以後，要退休了，告老還鄉，通常又回到田園，過著「晴耕雨讀」的生活。也有的讀書人，因為才華沒有受到賞識，或者自己的意見沒有被採納，或者看不慣官場的惡習，所以做官做到一半就辭職，像東晉的陶淵明「不為五斗米折腰」，最後《歸園田居》，寫出了有名的《桃花源記》。

晴耕雨讀也是客家人教養子女的方針。客家先民在貧瘠的土地上，艱困求生，教育子弟在晴天時外出耕作農事，雨天留在家中勤讀書求得知識，充分利用時間努力向上。所以「晴耕雨讀」成為客家人的傳世家訓。

「晴耕雨讀」一語取自三國時代諸葛亮的《鳳翔軒》：「樂躬耕於隴中兮，吾愛吾廬；聊寄傲於琴書兮，以待天時。」