一、請解釋說明貴隊的專題研究計劃是怎樣符合「台灣網界博覽會」的目標與宗旨?
我們這次的研究當中,符合以下國民中小學的課程目標:
1. 增進自我了解,發展個人潛能:在做這個網頁之前,我們都不相信自己有能力,可以完成這麼龐大的內容,老師常說,『潛能是可以激發的』,做完這件困難的工作之後,我們更有信心去完成其他『不可能的任務』。
2. 培養欣賞、表現、審美及創作能力:藉由觀摩其他歷屆優秀作品,提升了我們的創作及審美能力。
3. 提升生涯規劃與終身學習能力:在做網頁時,老師教我們先做事前規劃,我們也發現有做計畫的時候,做事情也有比較有目標,比較容易順利完成,我們也開始為自己的將來作規劃,為自己的目標及早做準備,必且保持學習的精神,活到老、學到老。
4. 培養表達、溝通和分享的知能:我們在這五個月裡,因為許多意見不同,難免會有摩擦,但是經過一次又一次的溝通之後,我們漸漸減少彼此之間的問題,而且學會了表達能力,以及彼此分享。
5. 發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作:在訪問榮民之家的爺爺之後,我們才知道榮家爺爺為國家付出這們多,而且爺爺們一再叮嚀我們要好好讀書、孝順父母,榮家爺爺們真的令人敬重。我們在研究過程中,曾因為計較誰付出的比較多,誰又付出的少,心中有一點不舒服,但經過老師開導,我們瞭解到一個完整的研究,不是只單靠少數人努力就可以達到,必須大家都齊心協力,才能完成這份研究。
6. 促進文化學習與國際了解:在我們製作網頁時,經常需要參考其他社會團體的資料,我們從網路之中學到好多課本沒有提到的知識,經過大量的閱讀之後,我們對其他社區的文化有了更多的認識,必且開拓了我們的視野。
7. 增進規劃、組織與實踐的知能:要將收集及訪談的資料組織起來,以及整合網頁花了我們很多的時間,但這也是一種收穫。將收集及訪談的資料組織起來,以及整合網頁花了我們很多的時間,但這也是一種收穫。
8. 運用科技與資訊的能力:運用科技及資訊的能力更是不用說,我們運用了網際網路、錄音筆、錄音機、數位相機、電腦、電腦軟體等,真是豐收。
9. 激發主動探索和研究的精神:這好像就是一種主題研究,並且是針對國家的大恩人來進行研究的,這是我們自己主動要求老師要做這個題目的,以後我們還要更主動去進行探索並研究。
10.培養獨立思考與解決問題的能力:在研究過程中,遭遇到的問題非常多,以前一有問題就馬上問老師,現在有問題會去想辦法,例如上網查資料、去圖書館等,或者找同學幫忙
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