娃娃兵成立緣由

小舞台醞釀著許多未來之星。

(圖片來源：研究小組拍攝)

對於漢霖說唱藝術團的娃娃兵計畫，王漢霖組長告訴我們，從十年前開始，也就是民國九十三年，開始醞釀訓練小朋友學習說唱藝術的，主因有兩個，其中一個是當初看到很多兒童劇團，統稱雖然叫做「兒童戲劇」，卻都是大人演出給小朋友看，王組長就在想：「為何不小朋友演給小朋友看呢？」此外，另外一個原因是當漢霖到各地演出後，常常有家長問：「可以讓孩子到漢霖學習說唱藝術嗎？」在家長的鼓勵下辦研習營後，出乎意料的效果十分的好，就這樣開啟了娃娃兵訓練。

從小扎根

說唱娃娃兵與王漢霖組長合照。

(圖片來源：漢霖提供)

目前來說，娃娃兵從四歲到國三，王組長笑稱說：「幼稚園到小一小二，我們稱為『童蒙班』，因為需要受到啟蒙；國三的我們稱為『童瑞班』，兒童裡面的人瑞」而王組長認為最好的學習年齡可以從小三或小四年級開始學，因為小一和小二很多字都還不認得，小五和小六很多咬字發音已成習慣比較不好導正。

首重興趣

目前來說，娃娃兵從四歲到國三現在，漢霖每年寒暑假都會舉辦研習營，每個營隊一到五共五天課程，從早上九點到下午兩點為初階班；具備基礎後，還有進階班也是五天課程，之後依據學習歷程和興趣，才挑選進入兒童團。

兒童團目前有五個班約八十位小朋友正在做培訓，年齡分布從幼稚園到高中，其中一班是青年團，主要是國高中生，還有一團是迷你兵團，主要是幼稚園到小一和小二，依據年齡和學習程度安排不同的課程進度。其中小朋友有沒有興趣學，是王組長最在乎的，他說：「有些是爸媽有興趣，移情的作用讓孩子參加，說真的這樣小朋友學的痛苦，老師教得也不愉快。」

訓練秘辛

1.劇本練習

看著劇本背著稿子時專注的神情。

(圖片來源：研究小組拍攝)

通常都因材施教，依據小朋友的特性和專長給予學習建議，例如：講話字正腔圓者，很適合練貫口活；講話沒那麼標準，但肢體動作很豐富的話，適合練一些和肢體有關的段子；表情又不好，講話又有臺灣國語那怎麼辦呢？沒關係，如果他節奏感很好，可以來練個強調節奏感的竹板快書。

按照劇本循序漸進，每星期安排練習進度，王組長說：「我教他們練的方式，方式比較笨，也比較累，曾經小朋友也練到快哭了，因為光是一句都得重複練習數十次甚至數百次等練順到下一句，串起來，再下一句，一練再練。」但是如果真的花過心思練習，反而有助於長期記憶。

其實很多娃娃兵學習這項傳統技藝，目的並不是要成為一位專業的說唱藝術藝術表演者，那練這個到底有啥好處呢？王組長說：「透過說唱藝術的訓練，孩子不只有強化自己語詞應用的能力，甚至在各式比賽中，例如：作文、朗讀、朗誦、演講、說書、戲劇表演中，都可以運用上，甚至有一個孩子從小五練到現在，現在已經大一，沒想到在免試升學接受教授面試時，就因口條特別突出，才有機會考上政大中文系。」說唱藝術的學習，原來不只可以運用在表演，還可以有這麼多好處！