研究計畫總覽

1.我們參加的網界博覽會類別

地方企業組織

鹿港天后宮

鹿港龍山寺

彰濱工業區
2.我們的地方社區說明
【鹿港．彰濱工業區】鹿港，位於台灣中部，那一帶昔日多鹿，常有鹿群聚集海口草埔，故名「鹿仔港」，後來簡稱「鹿港」。鹿港是民風純樸的小鎮，在地有許多有名的古蹟、小吃及博物館，此外，「不見天街」也是鹿港的特殊建築。
彰濱工業區，為台灣中部一個兼具工業生產、研究發展、居住與休閒等多功能之大型工業區，位於彰化縣鹿港鎮、線西鄉、伸港鄉三個鄉鎮的海埔新生地。
3.我們的專題研究計畫概要(150字)
彰濱秀傳健康園區是一所很有特色的醫院，除了提供給民眾看病的場所，此外還有許多可讓民眾娛樂休憩的空間。與一般醫院最不同的就是來到這裡的民眾可以擺脫 沉重的壓力、萎靡的心情，醫院不再只有嚴肅感，取而代之的是猶如五星級般的禮遇，不單只是病人修養的好空間，也是附近民眾與小隊成員喜愛放鬆身心的好場 所。我們如何讓更多人、甚至全台灣能夠認識並清楚的了解彰濱秀傳，發現彰濱秀傳的好，這是本隊專題研究想要完成的目標。
4.我們的網際網路環境
在這次的專題研究中，感謝家長支援我們訪問時的接送，學校給我們討論和工作的空間，也提供我們電腦和各種資訊設備使用，另外，最重要的要感謝協助問卷調查的醫生護士們和接受我們訪談的副院長。
本次研究所需設備如下：
軟體設備 用途說明
Microsoft Word 文書處理
Namo Webeditor 2008
 網頁製作
Photo Impact 照片編修、網頁圖檔繪製
Internet Explore 網頁瀏覽與組員間互動、上傳檔案

5.我們所遭遇和克服的難題
主題
 問題
 解決方法
技術
障礙
 由於大部分組員都是二年級，對於製作網頁不太熟悉，製作時產生許多問題。
 1.因為有三年級學姐的幫助，替我們解決不少問題。
2.因為有侯瑞甄及黃智宏老師老師的耐心指導，各組員對於網頁的架構慢慢熟悉，甚至還可互相支援。
經驗
 是第一次參加網界博覽會，對整個流程都懵懵懂懂，而且不熟悉網頁的架構和資料的統整。
 1.經由黃智宏老師不厭其煩的教導及解說，讓我們充分的知道該如何整理資料及排版，讓我們漸入佳境。
2.部分組員的整理資料能力較優秀，透過互相指導、督促，讓製作網頁的流程更加順利。
進度
掌控
 對於整理資料及製作網頁的時間掌控並不是處理的很恰當，導致進度一直停滯不前。
 1.透過侯瑞甄老師的督促叮嚀，告知我們該先處理哪部分的資料及統整，並且平均分配各組員的工作。
2.各組員非常努力地完成自己份內的工作，促使工作進度前進。
訪談對象
 本組的訪談對象有彰濱秀傳的醫生、護士及院長。由於他們事務繁忙，在訪問時間的約談上有多重的困難，次數也不多。
 經過多次的洽談及討論，我們配合到彰濱秀傳醫護人員以及院長的時間，加緊把握訪問。
課業問題
 國中的課業繁多，每天都有考試。各組員的班務也不少，導致我們必須兼顧課業及做網博。
 我們只好將時間妥善規劃，詳列每天的工作進度，將時間做最有效的規劃，並分工合作。因此我們利用午休時間及寒輔下午全力趕工做網博。
團隊默契
 因為各組員事務繁重，集合的時間又少，常無法如期完成分內工作。且其中也遇到段考，時間上更緊迫了。
 由於組員大部分都是同班同學，雖相處時間不長，但默契度十足，所以我們會利用假日的時間趕工，互相勉勵完成各自的工作進度。
6.心得箴言
一開始我們列出了很多要介紹的主題，後來我們選擇易連絡又能輕鬆訪問的彰濱秀傳紀念醫院。彰濱秀傳是一所與眾不同的醫院，組員們抱著好奇心去參觀、訪問，其中讓我們體悟致深 的是那兒的醫護人員，他們每人都帶著願意主動為醫院和病人付出，能看見病人臉上露出幸福燦爛的笑容，他們就覺得一切是有價值的!他們所擁有的偉大精神，是值得我們效法並推廣的!
在做專題的過程中，難免會有一些爭執與衝突，因為如此，讓我們小組的研究進度變的較緩慢。但是我們學會互相體諒並理性溝通或者是請求老師的協助以解決問題及紛爭。
到了比賽的最後幾天，我們仍不鬆懈，不停的修改再修改專題內容，只希望做到最好、最完美，以對照我們為這專題的付出及努力。