從無到有的"汪了愛"心得
一開始我是什麼都不知道的進入網博，就連題目是什麼都還沒選好，最初是由蔡嘉衛老師幫我們做一些簡單的架構才開始有在做網博的感覺，之後我們開始中午去電腦教室做網博，查資料.看一些有關流浪狗的新聞……等，後來在儀芳老師的帶領下我們去了彰師大汪汪社，那裡的狗各隻都很可愛，有三角洲.小熊.躲躲.讓我最記得的是「小玉」她有皮膚病要經常去看醫生，可是牠也沒有因此絕望，反而勇敢的活著，這讓我很感動，覺得自己好像不如牠，接下來我們帶小玉去看獸醫，獸醫那教會了我很多平常我不知道的東西，像如何安撫情緒激動的狗，和如何看出狗的情緒，這些都是我從獸醫那邊得到的珍貴資料。在往後的日子我一直看一些有關狗飼養問題的新聞，也查到了很好的資料，直到今天儀芳老師播了一部叫「與狗狗的 十個約定」很好看，我很謝謝可以跟你們做網博，希望我們這個作品可以得獎!!
子洋:
小組長
從一開始,我們像很多隻迷途的小羔羊,不知該怎麼往這個方向思考。接著,蔡嘉衛老師幫我們指引了一條明亮的道路。然後我們就走向這條明亮的道路,再加上林儀芳老師跟李雅婷老師的協助與幫忙,讓我們越作越有靈感。每次去做網界博覽會的時候,每次都讓我情何以堪,一想到可以做出結果的時候,我每次都會淚流滿面,淚水如雨般地落下。希望可以把他做好,接著我們去探訪了汪汪社,裡面好多隻狗狗,每隻狗狗都好親近人,讓我知道:<原來狗狗也是有溫柔的一面的!>然後我們還帶小玉去醫院接受治療,還看到玉樹臨風的鄭醫師。醫生博學多問,我們問的問題他全部都會,讓我深感佩服。接著我們又看到了老師兩隻可愛的狗狗,分別是布萊克跟哈尼,兩隻都超卡挖伊的,而且都很親近人,我們還看了狗狗的影片<與狗狗的十個約定>太好看讓我淚流滿面。 大家一起為網界博覽會加油八~~~~
姍容:
剛開始的時候，覺得做網博很麻煩，但是開始做了之後，就覺得其實還蠻有趣的。我們做的是有關流浪狗的議題，我們想做這個主題的原因是因為台灣的流浪狗越來越多，衍生的問題也越來越麻煩，所以我們必須找到解決的辦法。我們同時也去參觀了彰師大的汪汪社，裡面收養了幾隻流浪狗，原本我以為流浪狗都是很可怕的，但是經過這次參訪汪汪社，我才真正體會躺狗狗其實很可愛，沒有想像中那麼可怕，我們還去訪問了獸醫院的醫生一些有關流浪狗的問題，這也讓我們對流浪狗有更進一步的認知。另外，我們還看了一部影片----與狗狗的十個約定，狗狗是人類最忠實的朋友，所以我們更不應該拋棄牠。
妤臻:
一開始，我們毫無頭緒就一頭栽進了網界博覽會。原本，我們遠遠落後原先計畫的進度，連網路架構和內容都還處於未完成的狀態，甚至大家都有點手忙腳亂的感覺，但在大家的積極追趕以及老師們的幫忙之下，我們已追上應有的進度。最近，我們參觀了彰師大汪汪社，了解到目前流浪狗的嚴重性，以及這些愛狗人士滿滿的愛心與支持。接著我們又訪問了獸醫，詢問有關狗狗的醫學資訊，在了解過後，我們又比之前更進一步的認識狗狗。現在，我們愈做愈順，愈來愈了解小狗，面對小狗也沒有先前的緊張恐懼。
明叡:
老實說，我從不知道我會參與網際博覽會，一開始我根本不知如何著手。而我的想法則是，只要能得到加分就好了，但隨著做網界博覽會的過程，我才明白網界博覽會的意義，它不是用來評比的，他是藉由這個過程，讓人們學會團隊合作，讓我們明瞭這個社會是由許多人相輔相成的，很感謝我有這個機會能參與這次的網界博覽會。也謝謝林儀芳老師、劉沛柔老師、蔡嘉衛老師與李雅婷老師，謝謝妳們的幫忙，沒有妳們，我們不可能做得這麼好。
偉哲:
經過了幾個禮拜的努力，網界博覽會了作品也大致完成了，雖然團隊的努力是成功的基礎，不過，我認為最應該感謝的幕後推手是我們的指導老師，有不是有他耐心的教導和細心的指點，我們可能到現在八字都還沒有一撇呢！這次的活動讓我學到了很多，譬如分工合作的重要性：在過程中，每個人都有自己的工作，所有人的成品最後才能串聯起來，沒有任何人是獨立的，若我們之中有一個人沒有完成分內的事，那麼這個沒有向心力的團隊一定很快就會瓦解，在面臨挫折時也必定不堪一擊。不論這次的活動我們會不會得名，但我想，不論我們是否得獎，至少，這並不是最重要的，重要的是，我們曾經為了這件事而努力，曾經付出，直到最後。
偉中:
一開始，雖然報名了網界博覽會，卻遲遲沒有行動，有一天過一天，直到林老師的來到班上，才將我們的進度慢慢地追回來，但說到了過程，還真的是一段辛酸的悲情史啊。
我是一個對電腦沒啥研究的國中生，每當要交作業時，就算再怎麼努力，但再加上我那健忘的個性以及慢如烏龜般的打字速度總是比其它人慢上一大截，甚至還要請求別人的幫助。雖然身處於這樣子的高壓殖民之下，痛不欲身，但我沒有放棄，除了自己平常那一副事不關己的壞習慣，也要感謝這些挫折與先前的努力，反而變成一雙翅膀，讓我的電腦技術更上一樓，也讓我更能接受外在的壓力與痛苦。
直到今天，我仍舊忘不了那無法抹滅的回憶以及那時曾經放棄的自我，以及曾經站在「乖」前罰寫的小屁孩。