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| 一、鹿港國中－建築外牆書法作品 鹿港國中位於文風鼎盛的鹿港鎮上，許多書法家也多是鹿港國中的校友，2009（已丑）年宋維煌校長號召這群校友，為在校學生書寫一些勉勵的詞句。請書法家書寫好作品後，先由廣告招牌公司將作品放大後輸出，再以大型機具安裝固定這些作品到建築外牆上。校園內的建築經過這樣的裝飾後，整個活潑起來，同時也透過這些勉勵向學的詞句，隨時鼓勵學生，奮發向上。
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| 原 稿 |
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放 大 後 輸 出 |
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| 為使大家更能了解詞意，我們特別將它所代表的意涵稍做說明，使大家更能體會這些裝置藝術希望傳達的理念。
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勤學似春起之苗 不見其增日有所長 輟學似磨刀之石 不見其損日有所虧 【語譯】 引用自陶淵明。春天新生的小苗，其實它時時刻刻都在長啊！只是我們肉眼察覺不到；讀書學習也是同理，學識是一點一滴累積的，有時連自己也不易覺察到，但只要持之以恆勤學不輟，就會日有增長。停止做學問就像那磨石，為什麼會出現像馬鞍一樣的凹面呢？農夫們天天在上面磨刀、磨鋤、磨鐮，日積月累磨損而成的；學習也是如此，如果不持之以恆的學習，所學的知識就會在不知不覺中慢慢丟失。
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少年易老學難成 一寸光陰不可輕 未覺池塘春草夢 階前梧葉已秋聲 【語譯】 少年時光容易消逝，學問卻不容易有所成就，所以，必須珍惜每一寸光陰，不要輕易浪費。池塘已經長出春草，人們作夢卻還沒有清醒。屋前的臺階，很快就會有梧桐葉被秋風掃落的聲音。宋代理學大家朱熹透過春去秋來，光陰易逝，告訴大家少年易老，可是求取學問的路卻很漫長，以此詩勸人們要珍惜每一寸光陰。 |
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勤修毅力琢樸雕鏤體質稱瑚璉之器 學積纆牽纖規去枉丹文得棟梁之材 【語譯】 能勤於修持學業及品德，能在一次又一次的挫折中堅忍自己的毅力，訓練自己的體魄和質樸的性格，才可謂如瑚璉之高貴品格，足以堪當大任的才能。 |
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業精於勤荒於嬉 行成於思毀於隨 【語譯】 出自 韓愈 的《進學解》。學業的精進，是由於勤勉進取；學業的荒廢，是由於嬉戲怠惰。德行的成就，是由於深思精求；德行的敗壞，是由於苟且隨便。 |
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大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦， 故人不獨親其親，不獨子其子， 使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養； 男有分，女有歸， 貨惡其棄於地也不必藏於己，力惡其不出於身也不必為己， 是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉， 是謂大同。 【語譯】 大道通行全世界，全世界之人皆以道心相待。選出真正賢能之人為民服務，大家非常信實和睦，道心不退，精進不懈，所以人們不單只親愛自己之親人；不只愛護自己之子女，同時也愛護他人之子女，使老年人退休後，能安享清福，而不辛勞終生；壯年人各有所用，而不遊手好閒；幼年人有所教養，而不放蕩成性。老而無妻者、老而無夫者、老而無子者、殘廢疾病者都能得到最妥當、最關切之照顧。男子有適當的工作，女子有很好的歸宿。物質生活非常豐足，任人享用，但不恣意浪費，且也不佔為己有，不坐享其成。雖然各盡其職各盡其力，然卻不自私為己。所以一切私心小智，陰謀詭詐永不發生。一切搶盜偷竊，亂賊暴徒永遠絕跡。因此外出或夜晚，門戶不必關閉也安然無事，這便是大同世界，人間淨土。
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 校歌 |