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林老師祝福你們

餘音繞樑>.研究團隊.幕後推手.工作日誌.參考資料

【餘音繞樑】工作日誌

作設計就像是用漏斗篩選一樣,先以最大的廣度蒐集各種可能性,然後找到核心凝結出可行的方法。
工作日誌 心得報告 卡片傳情 幕後花絮

 

 一、工作日誌

 我們團隊從去年(2012年)十一月份正式成立,但從九月開始,我們就開始確立參與的項目,也就是國小組的「地方人物領袖」,並積極尋主要報導對象。過程中曾鎖定三位知名人物,包括一位名廚及兩位藝術界知名人物,其中一位就是林磐聳老師。經過幾位幕後推手—爸爸媽媽們及三位指導老師多次討論後,決定以林老師為我們參賽的主題報導對象。其中最重要的觀點是林老師具備有Local leader, Global vision (區域領袖,全球視野)的特質。如同我們前述研究動機所述,我們也是經由不斷努力溝通,才取得林老師首肯,願意授權我們報導,製作網頁。 之後,我們開始進行訪談與製作等作業,為求效率,指導老師建議我們,原則上每兩星期開一次大會,所有參與的同學都要到齊,指導老師及家長至少有9位以上到場指導。我捫再將9位同學分成3組,儘量將同性質的工作分攤在同一組,同一組於兩次大會間,視需要各開各組的小型會議,再將結論至大會報告,所有的工作都經由工作控管表掌控,所以我們將以每次大型會議的紀錄當作我們的工作日誌,而近20次的小型會議內容則不贅述,如下綱要紀錄含工作日誌及重要活動之大事紀。

項目 日期 會議主要議題結論與重要活動
1

2012/11/18
(第1次會議)

本團隊成立、確立專題名稱及隊名、訪談林磐聳老師問題分類與說明。
2

2012/11/25
(第2次會議)

確認訪問林老師事宜、訪談問題匯總討論、討論報名行政作業、未來作業分組與分工、本專題延伸之活動構思。
3

2012/12/09
(第3次會議)

提出活動建議案、網頁設計方向架構概念、確認訪談林老師及南下參觀林老師展覽相關事宜、分工開始撰寫網站內容。

4 2012/12/13 訪談林老師(地點:台師大視覺設計系會議室) 。
5 2012/12/15 義賣活動(新生國小運動會)
6

2012/12/23
(第4次會議)

介紹及彙整林老師作品報告、構思小朋友製作的台灣印象、討論撰寫網頁文章改善、訪談林老師推薦三位社會人士連繫事宜。
7 2012/12/24 參觀林老師作品展(高雄東方設計學院)並訪談林老師。
8 2012/12/25 訪談台師大視覺設計系施令紅教授(地點:施教授辦公室) 。
9 2012/12/26 訪談旺報黃清龍社長 (地點:旺報辦公室) 。
10

2013/01/05
(第5次會議)

錄影隊員「印象台灣」作品、分派研究團隊自我介紹、幕後推手,訪談逐字稿撰寫。

11 2013-01-08 拜訪喜憨兒捐助活動
12

2013/01/19
(第6次會議)

討論第一版網頁的呈現和架構、撰寫專題研究計畫總覽、請隊員撰寫心得分享文章兩篇、開始進行整理次網頁內容。
13 2013/01/15 訪談國立歷史博物館張譽騰館長及研究員張承宗老師。
14

2013/01/19
(第7次會議)

籌劃辦理林老師的作品、隊員「印象台灣」之票選與問卷調查活動、網頁內容與學生學習單的活動、討論歡迎頁。
15

2013/02/03
(第8次會議)

確認入口網頁、問卷、票選、學習單及歌唱等活動、分派撰寫幕後花絮/老師簡介,確認網頁主架構標題、功能與主圖案。
16 2013/02/06 票選林老師的作品、隊員「印象台灣」與問卷調查活動(地點:新生國小小鐵人冬令營)。
17

2013/02/16
(第9次會議)

逐頁討論所製作網站之第二版成品,確認修改內容。
18 2013/02/20
(第10次會議)
逐頁討論所製作網站之第三版成品,確認修改內容。
 
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