國語文領域

社會領域

健康與體育領域

綜合活動領域

藝術與人文領域

資訊議題

飛吧！慢飛天使~愛的奇蹟盡在家扶發展學園~這個主題其精神旨在關懷社會、扶幼助弱，所以我們設計的專題研究歷程系列學習活動，主要目標在於「生命教育」、「品格教育」以及「社區關懷」，期望透過一系列的主題式活動引發學生關懷生命、愛心服務的品格情操並培養學童主動、積極、熱忱的行動力，為彰化家扶中心附設發展學園裡12歲以下身心障礙及發展遲緩的慢飛天使們，籌募教育學習、生活物資及醫療復健所需資金；更期望以人文關懷心結合資訊科技為2013年的臺灣網界博覽會注入新活水，讓愛從和仁國小無限蔓延！

國語文領域                   回目錄

研究過程中，我們學習到如何將文獻資料、網路資料及訪問口述紀錄筆記，整理成有條理、段落分明、言之有物的文章與心得，透過語言溝通的方式來表達個人的想法，訓練訪談反應對話，學習如何當小記者，製作著作權使用授權書及感謝狀時，用字造句的功力也大增，種種歷程，皆有助於我們在語文領域聽、說、讀、寫能力的全面整合與提升。

社會領域                       回目錄

在學習過程中，我們接觸到許多不一樣的人物，學會如何與人交談、溝通、對話，這對我們來說是很難得的經驗。為了進一步了解家扶發展學園，我們安排了數次參訪，並和慢飛天使一起進行校外教學社區適應活動，了解學園如何照護慢飛天使、帶給他們歡樂，並從中學到尊重、關懷弱勢團體，我們更在能力範圍下用實際行動發起愛心跳蚤市場義賣會以及發票募集活動，啟發我們對社區人文的關懷與認知，建立愛鄉、愛家、愛我的情懷。

健康與體育領域          回目錄

家扶發展學園主要服務對象是身心障礙或發展遲緩12歲以下的孩童我們稱之為慢飛天使，在多次與慢飛天使接觸後，透過訪問與資料收集，獲得了許多身心健康方面的知識與幫助慢飛天使復建療育方法，當然也學習到了許多平日自我保健的知識，更重要的是深刻的體會到了，有著健康的身心、有幫助人的能力，是多麼幸福快樂的事情。

綜合活動領域              回目錄

我們以團隊學習的方式、培養「團體合作」的精神，分工合作進行專題研究，透過互相討論、相互鼓勵、自我督促，完成每個階段的任務，體驗團結努力的重要性、分享彼此的收穫與成果。在研究的過程中，更增進了彼此間的默契培養了革命情感、產生了共同的使命，朝目標努力奮鬥。在整合整理資料的同時，我們也尊重「智慧財產權」依程序取得合法著作使用授權書。

藝術與人文領域           回目錄

在專題研究的過程裡，我們設計繪製了許多精美的海報、感謝卡、祝福卡和宣傳文件計畫等，應用電腦影像處理軟體，幫照片進行編輯修改、置放在網頁中，製作過程的排版、美化，豐富了我們的藝術視野。

另外，我們送愛到家扶活動，還安排了帶動跳表演，將快樂帶給學園的慢飛天使們。

資訊議題                       回目錄

結合重大議題「資訊教育」，在軟體部分我們透過網路上網查資料、紀錄工作進度，使用軟體製作網頁、製作動畫、處理影片、照片影像.......，而在硬體方面，我們也學習了許多科技產品如數位相機、數位攝影機、掃瞄器、錄音筆、繪圖板.....等的使用與後製，整體而言我們在資訊科技的應用能力大大的提升了。