輔導緣起 |
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一、根據學生的發展需求,提供專業之協助,以增進學生之成長與學習 。 二、協助教師了解學生的需求與問題,並運用與學生有關之資料,修訂 教學計劃,以適合學生所需。 三、提供正確的學生資料與評量結果,以為學校行政方面擬定決策之參 考。 基於上述,輔導工作的功能包括: 一、了解學生-評量與診斷。 二、協助學生的生長與發展。 三、促進學生的適應-矯正與治療。 四、提供資料服務及進行溝通的回饋。 所以,輔導工作可以是積極的預防、成長與發展,也可以是消極的協助、 阻止惡化及治療。
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