資料來源與引用資料
項目 分項 資料來源
管樂節介紹 文字部分 訪問及參考管樂節官網後,自行撰寫文稿。
圖片部分 組員拍攝與北興國中鄭俊宏老師提供在管樂節拍攝之照片。
管樂節與我 文字部分 組員撰寫及向管樂班學姊邀稿,撰寫相關心得。
圖片部分 組員拍攝與北興國中黃靜儀、鄭俊宏老師、林嘉慶老師、王怡惠老師提供學校管樂活動與管樂節拍攝之照片。
管樂器介紹 文字部分 訪問王怡惠老師及管樂班學姐後,參考網站資料後,由組員自行撰寫。
圖片部分 組員自行拍攝。
研究分析 文字部分 訪問稿是以訪問時之錄音檔,經由組員打逐字稿後,編輯而成。問卷則是由全組討論後,利用 mySurvey 網站調查後,再由組員分析結果,撰寫文稿。
圖片部分 照片由組員拍攝,研究分析之圓餅圖是由mySurvey的調查結果所擷取。
團隊介紹 文字部分 組員撰寫
圖片部分 組員拍攝。
參考網站
網站名稱 網址 查詢時間

嘉義市文化局

http://www.cabcy.gov.tw/main12.asp# 100.12.20
2011國際管樂節官方網站 http://www.cabcy.gov.tw/100band_web/html/ 100.12.20
2010國際管樂節官方網站 http://www.cabcy.gov.tw/99band_web/tw/index.html 100.12.20
2009國際管樂節官方網站 http://www.cabcy.gov.tw/98band_web/tw/index.html 100.12.20
2008國際管樂節官方網站 http://www.cabcy.gov.tw/97band_web/ 100.12.20
2007國際管樂節官方網站 http://www.cabcy.gov.tw/band_web/ 100.12.20
小號的由來

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1010032409039

100.09.26
西方樂器之資料 http://hk.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=7006101405100 100.09.26
法國號的特色 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1405101617879 100.09.26
上低音號的歷史 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1610072609026 100.09.26
長號 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1007110710128 100.09.26
低音號相關資料 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1008100609312 100.09.26
Music In Heart http://www.wretch.cc/blog/heartinmusic/9634046 100.09.26
謝詞

首先感謝我們北興國中的輔導主任─王怡惠主任,在學校參與管樂節的表演方面給予仔細清楚的介紹,過去身為管樂班導師的她,說起每一位學長姐,就像那只是昨天發生的事一樣,讓我們回到另一間教室、另一枝筆、另一杯水、另一個時空,過去的北興。

也絕不能忘記南興國中陳校長,您不僅提供了我們相當有用的管樂資訊,也說了許多人生的重要理念,短短的幾個小時,感覺卻像認識了一輩子。

以及我們早已承諾永不忘記彼此—令我們引以為傲的管樂班學姐們,即使他們並不知道我們的名字,但相處時是那樣的熟悉,感謝你們在這繁忙的國中三年級仍為我們寫了各種樂器的介紹,謝謝你們。

更不能忘記的,指導我們製作網頁的林嘉慶老師、楊心淵老師和蘇郁如老師,他們犧牲中午的休息時間陪我們一起努力,功不可沒。而我們的網頁中的照片也多虧了學校的攝影專家─鄭俊宏老師,當我們為管樂節表演做準備的同時,他背著沉重的攝影器材幫我們拍下一張張動人的照片,讓我們的網頁增添了許多色彩。

這「完成」的一步,興奮之餘,回首卻發現原來在這段漫長辛苦的路程中,有多少人給予支持與幫助,而這些,是即使想忘掉卻也永遠不會忘記的,這份感謝,會永遠存在於我們的心中,你們沉默,卻在我們心中鼓舞著這一群孩子



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