摘要：這是我們的工作日誌，一步一腳印，大家加油吧!!

韻雯 整理

第 1份報告：工作分配，團結大合作  寫於2011/11/02  專題研究時數:40

          今天是大家第一次碰面，在老師的帶領下，經過大家的討論後，我們各取所要的題目開始彙整資料囉!

　　  分成了四組往四個大目標前進，我們這組所要蒐集的資料是歷史沿革，決定好方向之後當然是各自搜括相關資料，在短短的時間內，大家都十分認真已經找到不少資料了呢!從外到內從美工到歷史淵源，各組都非常的努力在找。

　　  星期六日還要去圖書館找書籍資料，上網、實地查勘..等，每組的工作都十分平均，找完在一起統整吧。

第 2份報告：初步工作計畫出爐-大夥加油吧!!!  寫於2011/11/07  專題研究時數:32

  初步工作計畫出爐,大家拚了....時間與進度....賽跑

相信我們會有好成績!!

  星期三

11/2 決定方向 資料彙整 工作分配

11/9 資料彙整 ＊＊帶書來

11/16 整理照片 修片 與文字彙整

11/23 彙整調查問卷

11/30 月考2-暫停(11/29.30)

12/7 ＊＊孔廟導覽與訪問

12/14 ＊＊孔廟導覽與訪問

12/21 整理訪問資料-影音 分析調查資料.繪圖表

12/28 設計旅遊導覽小冊子 設計闖關學習單

1/4 彙整旅遊導覽小冊子 彙整闖關學習單

1/11 月考3-暫停(1/12.13)

  星期六.日

11/5.6 ＊＊去圖書館找書 上網查資料 資料彙整

11/12.13 ＊＊去孔廟拍照 資料彙整

11/19.20 資料彙整 設計調查問卷

11/26-27 月考2準備-暫停

12/3.4 ＊＊實施調查訪問

12/10.11 整理訪問資料-影音 分析調查資料

12/17.18 整理訪問資料-影音 分析調查資料

12/24.25 整理訪問資料-影音 分析調查資料

12/31.1/1 設計旅遊導覽小冊子 設計闖關學習單

1/7.8 月考3準備-暫停

1/14.15 暫停

第3份報告：參考的第一波書籍,GO GO GO !!  寫於2011/11/11  專題研究時數:32

  大家約好兵分各路..住家附近的圖書館

找了約10來本,很具有參考價值的有以下七本

大家這一周有得拚了..埋頭苦讀GO GO GO !!

  1.台北市孔廟/李乾朗/台北市孔廟管理委員會

  2.傳統建築入門/李乾朗/行政院文化建設委員會

  3.傳統建築/李乾朗/行政院新聞局

  4.傳統建築手冊-形式與做法篇/林會承/藝術出版社

  5.大龍洞文化季-成果特輯/鍾則良/台北市孔廟管理委員會

  6.自己蓋台北孔廟/林瑛瑛.蔡明芬.陳世仁/台北市孔廟管理委員會遠流出版

  7.大龍洞史蹟源流/吳瑞雲/台北市大龍國小百周年校慶籌備會

老師提醒我們,書籍正確較高,網路資料一定要查證....

第 4份報告：整理資料及拍孔子帥氣的照片  寫於2011/11/14  專題研究時數:80

  很榮幸能夠參加這次的比賽，我們都很感謝老師的指導，因為有她，我們才能向前跨越了一大步呢!!!我們這次的進度是：1.資料彙整 ：把相關的資料全都蒐集起來 參考參考，並且把它加以詳細的記錄下來  2.去孔廟拍照：我們必須利用課餘時間，去孔廟拍攝一些孔子帥氣的模樣。

第 5份報告：孔廟導覽(12/7)  寫於2011/12/08  專題研究時數:30

  今天，我們中午午休時，先討論等一下要去問內容。

接著到了差不多一點多，我們出發去台北孔廟，而我們先去參加

  <導覽>，聽著用心的導覽人員(李老師)解說。首先，他在門口講一下這台北孔廟的歷史、建築特色等，講了很多很詳細，而且還會 逐字告訴我們怎麼寫，當然我們也在旁邊專心的抄著筆記，怎能辜負解說人員的一片苦心和用心呢?

  講完後，我們先後參觀了各個地點，從黌門進入到了禮門，接著來到的是那美麗的泮池，通過池上的狀元橋一直往裡面走走到了大成殿，這一路來我們聽了很多的歷史故事，也知道為甚麼孔廟要這樣蓋。舉例來說:如下圖泮池和狀元橋的設計，表示弓在弦上、蓄勢待發的精神。

  這一路我們受益良多，感謝的是那為我們詳細介紹用心的導覽志工，這些資料不是一般能拿到的。也感謝大家的專心聆聽，相信有了這麼詳細的解說，我們吸收到的知識一定是最多，我們的專題網站一定是the best!

第 6份報告：孔廟導覽後的資料統整  寫於2011/12/10  專題研究時數:120

  經過上次大家親自到孔廟參與導覽活動後，這個週末準備要將我們的收穫統整嚕。

  在指導老師的指揮與幫助下，這次我們要統整的包括上次借閱的書籍、網站參考以及參與孔廟導覽的資料。而我們的進度已經不再是打草稿，已經邁向到製作網站了，相信在這個週末，經過大家的努力，網站一定會越來越成功，這也要多虧老師帶我們親自到孔廟體驗，因為親自體驗的感覺總是特別不一樣！

第 7份報告：整理訪問及分析調查資料  寫於2011/12/11  專題研究時數:60

  今天是周末的最後一天，我們大家把上次所收集到的資料整理完畢嚕！

  下個禮拜是我們要再度參與導覽以及訪問孔廟。

影音方面，我們也拍了好多關於孔廟的照片，不管是它的風景或是建築物。真期待下次的訪問 =^O ^=

第 8份報告：二度準備及訪問  寫於2011/12/13  專題研究時數:50

  明天將到孔廟進行第二次訪問，向廟方人員蒐集第一手的資料，為此，所有人準備許多關於「孔廟歷史」、「裝飾藝術」、「建築特色」、「地理條件」等等的問題，希望能得到最正確的答案，最完整的資料。

第 9份報告：二度參觀孔廟感想  寫於2011/12/15  專題研究時數:86

上一次老師安排我們去參觀孔廟，只是為了要讓我們去孔廟走走看看，但這一次是專門讓我們去詢問一些問題，不過老師這一次卻只帶我們去孔廟，而沒有和我們一起去詢問，也許老師是為了讓我們能夠獨立的完成，才讓我們自己去!!問完我們所有的問題，讓我們更覺得能夠得到勝利!!

第 10份報告：資料整合、網頁動工  寫於2011/12/21  專題研究時數:120

做過充分的資料蒐集後，再來就是要將資料轉化為網頁，必須去蕪存菁 ，這部分比之前查資料難得多了，要細細的過濾，且轉換成自己的語言，盡量口語化，讓大家都能看得懂，為此要將資料一看再看，才能融會貫通!

第 11份報告：編列資料  寫於2011/12/26  專題研究時數:70

過濾了上次參觀加訪問收集到的資料，彙編到網頁裡後，我們的網頁又增添了不少內容，網頁可說是越來越完美了呢！希望能夠靠著我們的網頁讓越來越多人能認識孔廟，感謝所有的隊員們，那麼盡心盡力的製作，我們這次一定能拿到好成績的啦！
 

第 12份報告：調查訪問  寫於2012/01/16  專題研究時數:80

上周六我們進行孔廟的問卷調查，除了有台灣的觀光客外，還遇到一些新加坡來的遊客，他們覺得孔廟保存得很好，在新加坡很少看到祭祀孔子的廟宇，十分新鮮。雖然有些民眾不願意配合調查，但還是有很多熱心的民眾願意幫助我們， 真的十分感激。
　

第 13份報告：最後的  寫於2012/02/08  專題研究時數:50

寒假結束了，今天是開學的第一天，我們的網頁幾乎是快完成了。今天指導老師給我們的任務是各自再把整理的資料做最後的確認。整個網頁差不多的結構都已經出現囉，看大家為了這次的比賽付出了許多心力與時間，一定會獲得好成績的，加油！

　

第 14份報告：為了第一名我拼了！  寫於2012/02/09  專題研究時數:265

雖然距離我們交專題網頁的時間即將邁入終點，但是我們一定會把握時間，把好做到更好....這樣第一名才能投入我們的懷抱。（我彷彿看到它在向我們揮手了！）這個階段是校正內容與版面裝飾，很傷眼力....為了第一名我們拼了！！！
　

第 15份報告：開學第一天   寫於2012/02/11  專題研究時數:60

再開學第一天，我們就到電腦教室把資料整理整理修一修，互相檢查錯誤及語病並改正，還有一些圖片跑不出來的問題。就這樣一一修檢，相信我們在資料上，能給大家最豐富的呈現，畢竟都是辛苦整理出來的呀！
還有就是遊客資料調查，是已經調查了但還需要加以分析並找出遊客的疑點與台北孔廟的各個需要加強的地方來做探討。剩下差不多最後一個禮拜了，真的很希望把它做好不要前功盡棄。

註記：圖為我們精心設計的觀光小冊子，是有玄機在裡面喔！

趣事：有兩個人的照片貼反了（人名跟照片不同人），不知道是電腦秀斗還是弄太快，雖然已經修正了，不過還是覺得很好笑。=))

第 16份報告：最後衝刺 !   寫於2012/02/22  專題研究時數:135

資料已經上傳出去了，雖然已經檢查過了，但是檢查越多次當然越好，所以今天大家當然是做精確的檢查工作。檢查到的不多，而大部分都是錯字，還有一個瀏覽速度的問題，所以要設法把檔案壓縮，讓看網站的人有最好的視覺效果。
最後總結:大家加油吧!We will be the best!

第 17份報告：衝!衝!衝!-YouTube影片速度？ 寫於2012/02/23  專題研究時數:220

只剩下不到一個禮拜的時間了!我們為了完整的呈現最珍貴的導覽與訪談影片，所以將影片上傳YouTube後，再用程式內碼置入網頁中，結果發現影片速度瀏覽速度好慢..，甚至會當掉？

趕快開會討論並向老師求救，最後決定放棄網頁即時顯示YouTube影片，改成連結方式，嗚...幾乎要重做..

我們要趕緊做最後衝刺，檢查各處的連結是否有誤、資料是否正確、文章中是否有錯字等等，在截止前，能做多少就算多少，盡自己所能做的，至於名次、獎勵，就盡人事，聽天命了。

第 18份報告：心得和收穫   寫於2012/02/26  專題研究時數:80

網站差不多都做好了，檢查部分也已經檢查很多遍了。在這過程中，我學到蠻多的，一方面是知識上的，另一方面是態度上的。在知識方面當然就是對台北孔廟有更加認識，而在態度上就是有些事情要取捨，像我們在努力作網站時，常常遇到週會歌唱大賞、歲末表演等好看的節目吸引著我們去觀看，但我們還是要繼續作網頁，因為我們要對自己的事負責，怎麼能說做就做，說不做就不做呢？
看見以前辛苦的成果，心中就會有一種喜悅，不論名次和結果，只要有收穫，就是滿足的。當然人的心中總是會有想贏的心，所以希望能爭取到好成績，為自己的努力獲得最美好的回饋！
p.s.傷腦筋的影片呈現問題，終於解決了..連2M的連線速度，也可以快速瀏覽網頁了，YA！

第 19份報告： finally-最後測試   寫於2012/02/28  專題研究時數:40

我們終於將作品上傳了，雖然可以暫時小憩一會兒，但是依然還不能鬆懈，我們追求的是精益求精，再多次檢查，將一些錯別字甚麼的挑出來並且加以改正，或者是在找尋有甚麼需要修改的地方。希望能夠拿到好成績！

第 20份報告：網頁瀏覽測試與呈現   寫於2012/02/29   專題研究時數:15

228連假我們還是繼續測試網頁瀏覽速度與按鈕呈現，不知是否最後幾天的關係連線速度時好時壞..我們一直call老師,老師也有幫我們聯絡大會工作人員，好像是首頁與專題頁的副檔名稱有點問題..老師有幫我們解決，但是讓我更擔心會不會還有其他問題...，還是再檢查..

第 21份報告：最終目標   寫於2012/02/29  專題研究時數:30

填寫進度報告的時間又加長了呢，好讓我們可以再把更多詳細的進度PO上來。接近專題式網頁的尾聲，每個人的工作，除了做最後的檢查，還是最後的檢查。哪怕是哪裡出了點小問題都要趕緊修正。俗話說不怕一萬只怕萬一，所以我們也做了許多專題式網頁的備用網址，萬一發生儲存錯誤或電腦當機的問題就可以不用擔心了！我們一定能拿下好成績的。

第 22份報告：因為這個專網-我們更要感恩   寫於2012/03/01 專題研究時數:15

哈囉!我是尹姝，我和其他七位同學一同在許恕寧老師的帶領下參加了孔廟六藝展開幕表演，這是一個很難得的機會，因為竟然能在如此傳統的孔廟內大跳現代的流行舞，我非常開心能夠一同去參加這個表演，因為機會真的很難得。我們表演完也去逛了一下孔廟，真的不得不說現代科技真是太厲害了!!
另外我們也特別感謝許恕寧老師的指導和提供照片以及影片，也謝謝她讓我擁有這次表演的機會。
註：未來多媒體「六藝體驗」，是透過新改建的「4D劇院」和兩部展現孔子生平和台北孔廟故事的4D電影。

第 23份報告：因為這個專網-我們更要感恩！   寫於2012/03/01  專題研究時數:5

感謝孔廟導覽的李吉村老師，細說孔廟的歷史....
感謝孔廟工作人員曾孔鈺小姐，與學生經驗分享....
感謝大龍國小莊汶湞老師，與學生經驗分享....
他們的解說和提供的資料對我們的網頁非常有幫助，我們有今天這種成就，都是他們給予我們的。

我們非常感謝學校的師長們，我們的吳文中校長，以及張樹人主任，莊明坤老師、黃明慧老師，他們給予我們非常多的支持，也提供了非常多的相關設備與資源。

因為這個專網-我們更要感恩！更要感謝！
我們做完了這個專題網頁，學校已經把我們做的網頁放在學校網站上，供學弟、學妹欣賞，希望學弟和學妹看完了我們做的專題網頁能夠更深入的了解孔廟，增加知識，也能夠了解到要製作一個網頁是必須要多人合力完成的，不只是單單靠幾個人的力量，是要大家一起分工合作，團結力量大。