1因為什麼樣的原因，讓教授想去研究小琉球？
本身為小琉球人，又是教育大學系主任，為推動鄉誌有：先民移墾及宗教信仰
2小琉球島嶼是由何種岩石形成？
小琉球整島是由珊瑚礁形成的。
3小琉球文化特徵及特殊民俗活動？
廟會、迎王。
4小琉球地區社區文化之研究，社區文化是否與台灣本島有所差異？
迎王祭跟台灣不太一樣，是走到哪都可以吃，而非台灣只能吃三餐。另外則是有人考上大學家門會貼紅榜
5有沒有人事物能夠代表小琉球？
花瓶岩，是小琉球的象徵。
6地方上的重大歷史事件？
最慘烈為烏鬼洞的金獅子號事件，全小琉球的島民被荷蘭人殺戮至剩下１７人（為早期原住民），一直到政成功後才有人陸續至小琉球，而清朝才有大量移民，以至於早期墳墓大多無祖先來歷，且當地人並不知有平埔族。
7歷史對小琉球有何貢獻？
因為學校有過多保送使當地文化受到刺激以至於慢慢有人重視小琉球的文化及歷史。
8歷史為小琉球帶來什麼改變？
以宗教信仰為最多，三年一次的迎王以及每年的廟會需要使用到上千萬，然則更以碧雲寺為中心。
9除了琉球這個地名，歷史上還有哪些原名？
金獅子島，更有剖腹山之稱。
10小琉球的街道名稱是否有依據歷史命名？
並不是依據歷史，是以歷任鄉長名來命名（但不多）。
11島上的各景點在歷史紀錄上或是坊間有別名嗎？
岬板，現今為威尼斯海灘（烏鬼洞附近的潮間帶）。
12那由來為何？
名為岬板是因為潮間帶的珊瑚礁形狀，改名是為觀光效應著想。
13小琉球為何人口稀少
綠島的風氣跟小琉球很像，大多綠島的鄉長是由小琉球搬過去的，而因小琉球開發時間只有三百多年，導致外流人口很厲害，捕魚人口變少。印尼嫁至小琉球的人卻很多，小琉球人民比較像遊牧民族，逐水草而居。大多移民由大陸至澎湖到台灣再到小琉球或綠島。
14小琉球人口是否都為平埔族？
民國５０年代，台灣人認為小琉球是番仔，但是島上居民與漢人混合了，琉球人不承認自己是平埔族。
15那小琉球的人口大多為何種？
在小琉球上的居民多分為兩種，一種是軍公教退休人員，另外為老弱婦孺。
16小琉球漁民最主要的生活經濟來源？
琉球人以蓋船和其他小國訂契約，抓漁貨回來，這是目前小琉球最主要的漁貨來源。
17地方上是否有任何野史傳說？
雖然有，但是大多是為觀光而發起的。
18傳說是否多為真的？
傳說的出現年代不同，跟觀光手段比較有關聯。然而最具可考察性的傳說是烏鬼洞、美人洞及白燈塔。
19這些傳說是否有為居民帶來任何困擾？
大多居民認為烏鬼洞不吉利，而白燈塔卻會嚇壞民眾。
20關於民間傳說的種種，教授有何看法？
大多都以觀光為主，沒有歷史根據。
21是否有助於人潮的增加？
大部分做為文化特色。
22那有沒有不為人知的傳說呢？
老一輩才知道的傳說：石獅子像。
蔡家有個傳說，祖先在本島是個大地主，碰到嘉慶君，跟皇帝搶尿壺，又上得出來，嘉慶皇帝很驚訝想說我是皇帝，你跟我搶尿壺還小便得出來，看來這個人應該有「命」，皇帝回京後便下一道聖旨要請他上京做官。但是在他得知當初的人是嘉慶皇帝時，卻想說這一定要被殺頭的，並害怕的要下人告訴官員自己已經死了，過了不久真的也死了，皇帝便寄了一對石獅子，擺在他墓前以資紀念。
23在荷蘭人到小琉球之前，那裡的居民都以何方式為生？
當地土著以搶荷蘭人的船為生。
24當初被荷蘭人帶來的黑奴，他們是否反抗過荷蘭人？
當時並非黑奴，而是荷蘭人在台灣馴服的平埔族，而後人誤認荷蘭人為英國人。台南平埔族和小琉球為世仇，因台南平埔族順從荷蘭人以攻打小琉球，導致小琉球的平埔族被屠殺剩１７人。
25除了小琉球上的烏鬼洞，在當地還有哪些遺址證明平埔族在當地過？
天台觀光景點處發現紅色瓦片，大寮發現矮人墳墓，可證明一千多年的歷史中，有平埔族的存在。
26位於碧雲寺所供俸的神明以觀音佛祖為最高神祇，那島上四周的寺廟大多是地方神祇嗎？
有，最大寺廟以碧雲寺為主，接著是三王宮廟。
27接上一題，那與當初來小琉球開墾的泉州人是否以關聯？
有田氏帶來的（碧雲寺），也有基督教徒。
28棄嬰坑的岩石是原先就呈現紅色還是自從有先民丟過小孩才會呈現這種顏色？
珊瑚礁上的植物為紅色，但是卻無棄嬰的真實實例。
29能請教授介紹木之子岩（花瓶岩）的由來嗎？
為珊瑚礁岩石。

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●專訪心得

在決定好訪談國彥教授後，我們利用了上課還有下課的時間在模擬訪談過程中該有的禮貌以及對話，畢竟對方是接受我們的拜託才答應要讓我們訪談，所以要有禮貌的招待對方才是。在當天，我們提早做了準備，又再一次的練習對話後，我們前往校門口等教授的到來，再帶他到我們要訪談的教室去，柏瑾開始錄影，而我們則開始進行第一次的訪問。
一開始大家都戰戰兢兢的，雖然練習了很多次，但在上場的時候還是會緊張的不知從何問起，幸好教授人很親切，又很幽默、風趣，讓我們漸漸放鬆的進入訪問。這次的訪談中，我們知道了有些傳說只不過是虛名，為了吸引觀光客的噱頭，更有錯誤的歷史傳說，也有些則是當地人才會知道的民間故事。這讓我們收穫良多，不僅能夠提供大家正確的資訊，更能告訴大家不為人知的故事。
結束後，我們還跟國彥教授拍了幾張照片，也希望下次還有再一次精采的訪談，更希望教授能對我們留下好的印象。整理好書面資料，輸入電腦存成電子檔，也把影片剪接後，這次的訪談終於告一段落了，雖然花了很大的精力去準備，但還是圓滿的落幕了，謝謝教授，也很謝謝大家的配合，希望這次大家的努力是有成果的。

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