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在了解布街促進會的服務內容和吸引同學興趣後，我們開始著手進行校內推廣，希望讓同學更認識我們所處的地方文化-碧華布街。
資料整合
我們各小組所負責的資料已收集並統整完畢，為了在一節課的時間內向同學說明布街促進會的大小事，我們著手畫記重點和製作簡報。當中的資料都是我們的心血，所以在取捨上有些困難，後來經過老師的協助，最後濃縮出簡單明瞭的說明。
大富翁製作
除了上台報告外，我們以布街上的店家和著名景點為大富翁地圖，加上針對簡報所設計的提問單，希望在一節課的時間裡，讓校內同學能知道地方上默默付出的布街促進會。
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正式上場
利用週五下午的共同時間，我們開始進行推廣，大家的心情都很緊張，深怕講錯話和台下同學的目光，所以上場前又臨陣磨槍一下，拿著書面資料猛背資料，或問老師這樣講好不好。鐘聲響起，我們正式上場了。
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現場實況
平日看老師上課，都不覺得如何，但現在換作自己拿著麥克風講話，感受真不同，都能聽到自己心跳的蹦蹦聲，雖然目光應該看到同學，但緊張的我們仍常將眼睛盯著手上的資料，直到報告完畢，心情才輕鬆不少。
最後，重頭戲大富翁開始，同學都能答對，所以玩得不亦樂乎，只是骰子上的退步指令，讓同學挫折感不小。
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◎資料來源：布街文化特攻隊 撰寫