專題研究進度報告http://cyberfair.taiwanschoolnet.org/query/TeamViewProgress.asp?Team=C0729180014
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第 9 份報告寫於 2007/02/09
10:25:35 專題研究時數: 10 |
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標題： |
老師要我們寫下這次作問卷的想法 |
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內容： |
老師要我們回去以後，找到十位受訪者接受問卷調查，回收後今天繳回，老師希望我們寫下:
1.訪問對象的回應
2.訪問過程
3.問卷統計結果
4.可能的原因推測及分析
5.寫下這次作問卷的感想
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第 8 份報告寫於 2007/02/05
12:13:43 專題研究時數: 20 |
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標題： |
將研究問題改寫成研究問卷的教學 |
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內容： |
老師要我們對於自己提出來的問題改寫成問卷，也就是將有問號的問句改成可以回答同意或不同意的肯定句，老師舉例如下:
Who
我認為打撞球的人會….。
When 只有白天適合打撞球。
Where 撞球館裡會有很多好人。
What 我很了解撞球運動的規則。
Why
我知道撞球運動的起源。
How 我知道學好撞球的要件。
How much
經營一間撞球要很多錢。
另外講授了問卷施測的一些注意事項。
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第 7 份報告寫於 2007/01/29
22:42:03 專題研究時數: 4 |
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標題： |
訪問冠軍教練－洪自強組長 |
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內容： |
趙豐邦是洪自強組長最為崇拜的撞球選手,因為眼睛是撞球選最重要的器官,少了雙眼如何打撞球呢?但他即使隨著年紀的增長和眼睛的退化,仍然可以冷靜的面對每一場比賽,並且從眾多方法中找出一個最適合最簡單迅速的捷徑!
洪自強組長說:"把練習當比賽,把比賽當練習!",他總是這樣告訴緊張的撞球隊的同學,他要他們把比賽當成練習,以平常心面對每一場比賽.平常就以比賽的認真練習,到了真要比賽時在多點平常心,我想這就是他們奪冠的秘訣吧!
2-1
29 龔宜靜
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第 6 份報告寫於 2007/01/16
08:59:17 專題研究時數: 8 |
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標題： |
訪問校長之心得 |
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內容： |
那一次的訪談我問了校長：「撞撞球的人未來可以如何發展?」校長說了一堆，我記得他說了：「在鳳林撞撞球，三年後的升學可以直升小港高中，也不是就把你們丟到小港高中，未來還是會持續照顧你們，假如我們讀完大學後，校長還在某間中學當校長，也可以優先僱用鳳林國中撞球隊畢業的同學；不但是學一技之長而已，在學期間也一定會結交許多和你一樣會撞撞球的好朋友，可以互相練習，結交的朋友也會增廣許多，中年時期，搞不好參加某些比賽被挖掘，你可能就變成第二個陳純甄或趙豐邦了！」
我覺得他們撞球隊真是好處多多，可以不用參加基測就有好的學校念，又可以認識許多朋友，真是一舉兩得！
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第 5 份報告寫於 2007/01/11
13:03:24 專題研究時數: 0 |
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標題： |
填寫問卷調查表 |
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內容： |
擴大訪問對象.製作問卷調查表.我們所列的問題入下:如果要您的子女參加學校的撞球校隊您願意嗎?
為什麼?為什麼當初想成立撞球隊?對撞球的認知?鼓勵學生參加撞球隊嗎?自己也熱愛玩撞球嗎?每週練習的時間?
從辛苦的練習到拿到獎盃有何感想?......等等
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第 4 份報告寫於 2007/01/11
12:45:08 專題研究時數: 1 |
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標題： |
撞球 |
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內容： |
決定訪問順序(黃順吉.李佩珊.洪財源.龔宜靜),決定如何訪問.
心得：雖然我們都很緊張,但我們只好硬著頭皮上場囉!我們話好好加油的......
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第 3 份報告寫於 2007/01/09
12:56:29 專題研究時數: 3 |
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標題： |
確定第一次訪問的題目 |
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內容： |
洪財源
問題1:為什麼要組撞球隊?
問題2:誰說要組撞球隊的?
問題3:撞球的技巧?
黃順吉
問題1:創立撞球校隊之因?
問題2:撞球的基本技巧、對撞球的認知?
龔宜靜
問題1:對於學校的撞球隊你有何期許?
問題2:曾經練過撞球嗎?
問題3:你認為學撞球最重要的是什麼?
問題4:你覺得自己可以對撞球隊有什麼貢獻?
問題5:你如何去鼓勵他們?
李佩珊
問題1:為什麼要多組二年級的男生入撞球隊?
問題2:有對撞球產生興趣嗎?
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第 2 份報告寫於 2007/01/08
13:01:41 專題研究時數: 5 |
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標題： |
我們今天做的事情 |
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內容： |
老師要我們寫有關撞球最近的新訊息，例最近得過什麼獎...
介紹了筆記芳格表的使用方法:
1.上排要提出9個問題
2.左排要記錄作者.日期.名稱.出版者
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第 1 份報告寫於 2007/01/04
13:44:08 專題研究時數: 2 |
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標題： |
請了撞球隊五位同學註冊並報名參加比賽 |
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內容： |
96.1.4下午1:20請了撞球隊五位同學(二年級3位，三年級2位)註冊(列印報名資料並填寫密碼於列印單上)，並由老師輸入隊伍名稱，報名參加比賽。
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