6-3 稻草童玩製作（配合4-1 舉辦稻草藝術活動）

教學簡案

教學單元：稻草手工藝品蜻蜓的製作 教學時間：80分鐘 對應能力指標： 　1-3-1 探索各種不同的藝術創作方式，表現創作的想像力。 　1-3-3 嘗試以藝術創作的技法、形式，表現個人的想法和情感。 　3-2-11運用藝術創作活動及作品，美化生活環境和個人心靈。 教學目標： 　1.利用稻草從事不同的藝術創作(1-3-1) 　2.表現個人的想法與情感製作稻草手工藝品(1-3-3) 　3.運用稻草從蜻蜓的創作(3-2-11) 教學活動： 一、引起動機：體驗收割後，稻草的創作藝術 二、蜻蜓教學活動 　1.篩選稻草 　2.製作蜻蜓身體 　3.利用麻花辮的方式編製蜻蜓尾巴 　4.以毛線點綴蜻蜓翅膀 三、其他創作：利用稻草自行創作 四、學習單：蜻蜓製作學習單

■稻草蜻蜓教學	■稻草蜻蜓教學	■合影留念

活動紀實

　　今天社區來了幾位阿姨教我們做稻草的手工藝，今天我做的是蜻蜓的編製。看到一根根的稻草經過社區阿姨的教導下，竟變化出各式各樣的造型，不禁讚嘆大自然的力量。

　　今天讓我深深的體會做一個蜻蜓的編製和裝飾，都需要有很靈活的巧手才能完成，可是有些男生因為從沒紮過麻花辮，當老師教到以麻花辮的方式做出蜻蜓的尾巴時，只看到那群男生手忙腳亂的編的亂七八糟，成品出來時歪歪斜斜的尾巴也別有一番味道。接著社區阿姨又教我們用稻草編製其他東西，讓我們今天收穫不少，希望能多辦幾次這種活動，讓我們從中學到許多東西。

■快編好了唷!!	■完成品	■農會的家政媽媽

活動感言

■稻草馬	■稻草機器人	■稻草熱帶魚

　　有人很認真地編織蜻蜓，有人不認真，所以做出來的蜻蜓零零落落地。（柏元） 　　我覺得蜻蜓很難做，有人沒聽清楚老師的解說，所以就做錯了。今天真的很開心。（雅玲） 　　今天利用毛線、稻草編織蜻蜓，讓我們學習到如何資源再利用。（欣媛） 　　做稻草蜻蜓，手要很巧，要專心聽老師的說明。不專心聽的人會做錯，相反的，專心聽的人就會做得很漂亮。（儒君） 　　手要靈活，要專心聽，才會作出好看的蜻蜓，有人沒聽老師的話，把稻草簡太短了，結果就做錯了。（旭博） 　　要注意聽老師說明，小心地使用刀子，才不會受傷。上課時不要玩耍，不離開團隊，應該聽老師的話。總之，今天真是豐收的一天。（聖鈞） 　　編織蜻蜓時，要專心，手要靈活，我很專心看老師的示範，所以做得很漂亮，栩栩如生。不專心的人做出來的就零零落落的。（妍髣） 　　我覺得如果專注地聽老師的話，這樣才會做的很好看，編蜻蜓看起來好像很簡單，作起來卻有一點點難，不過，有人的作品栩栩如生喔！（瑞婕） 　　我覺得做蜻蜓有點難學，所以應該認真聽老師的說明才會做的很好、很漂亮，有人不認真聽老師的說明，結果做得有些太長，有些太短，所以大家以後上課都應該認真聽老師的說明。（麗娟）