-成立簡介- -訪談紀錄- -訪問心得-

成立簡介

校為響應游縣長以文化立縣並發揚本土民俗曲藝之號召,特則定以本鄉特有民俗技藝「布馬陣」「彩船二項之技藝為主題請本地薪傳獎得主,藝師林榮春先生蒞校指導教授其中布馬陣以四年級男生彩船,以三年級女生各分三組分別集訓,目前已達完成階段,並於本學年度學校暨社區聯合運動會時展獻大會觀眾面前,相信該二項必有精湛演出,使本校特色結合社區民俗傳承技藝大放異彩,並使社區達到學校教育肩負傳承文化之重責大任,是本校訓練布馬陣彩船之因緣。

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訪談紀錄

訪談對象:大湖國小布馬陣社全體社員共八人
*整  理:陳怡劭

 

1.您跟林榮春老師學了多久的布馬陣呢?
A:三年級開始學的。

2.您的角色是?
A:狀元是志傑,馬伕是鈺傑,平治昰鑼,涼傘是建勳和宣丞。

3.您為什麼想跟林榮春老師學布馬陣?
A:有的被逼,有的自願,有的是興趣,覺得很好玩,還有的是跟著哥哥一起學。

4.您學到了些什麼?
A:翻跟斗,還有體力變好了,可以舉重的東西。

5.學習布馬陣的過程中有沒有遭遇什麼困難?
A:一直被罵,剛開始時都練不好。

6.您覺得林榮春老師是一個怎樣的人?
A:很好,很善良,但是也很兇。

7.跟林榮春老師學布馬陣,有哪些難忘的趣事或故事?
A:很沒有,因為我們還沒有出去表演過。
(林榮春老師補充:要能出去表演,至少要練六個月以上,他們還要一段時間,才可以出去表演)

8.未來您還會繼續學布馬陣嗎?為什麼呢?
A:會!因為很好玩,又可以領錢繳學費,還有傳承技藝。

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訪問心得

*柔君的訪問心得:

  大湖的學生跳的還不賴,只是跳的時候有點沒精神,但在訪問時每個很都很踴躍!希望你們要就加油一 點!那會更好喔!

*俊良老師的訪問心得:

  
大湖國小是我們最後一站的訪問,,因此格外輕鬆。我們先到大湖國小參觀布馬陣接著訪問他們...大湖國小的布馬陣成員都是男生,老師解釋說是因為減少了彩船的關係,所以沒有女生....隊伍中有兩位的哥哥都曾經學過布馬陣,他們都是因為哥哥學過,覺得不錯,所以加入的.....訪問完後,我們還到大湖拍攝照片作為網頁的背景....相信大湖的美麗一定可以幫助我們獲得大獎...

 

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