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研究發想


吳晟老師的呼喚

新學期才過了一半左右,我們得到網路博覽會的比賽,看完了比賽的規則之後,覺得挺有趣的,就相約了幾位曾經一起參與過比賽的同學,再加上幾位也對網路博覽會有興趣的學妹與指導老師,然後,我們就組成了一個隊伍。

隊伍剛成軍的初期,我們還在為題目而煩惱,因為網博的研究範圍可以很廣,種類也五花八門。整個團隊裡,大家的意見都不同,到有我們在逛圖書館時發現了某本新進的書-種樹的詩人,這本出自於吳晟老師之手的書。

吳晟老師在我們南彰化,可以說是大名人,人人都知道他住在溪州圳寮那裡,也知道吳晟老師

我們翻開了吳晟老師的新書,發現這本書可以按照目錄分成兩部分,第一部分主要在講述吳晟老師有關樹的創作,是「情」的展現; 第二部分談的大多是跟種植樹木有關的經驗,是屬於「行」的實踐。

在我們閱讀完這本書之後,我們紛紛提出了自己對這本書印象最深刻的句子,其中有一位同學提出了這句:「那不是一棵樹應該有的樣子, 而生命不該是『沒有自己該有的樣子』。」這句話讓我們沉默許久,似乎戳中了我們心中的某塊區域……。

後來我們決定,要從「樹木」做出發點 ,但和樹木有關的議題實在是太多了,如果都想要探討,那真的探討不完,而我們也希望, 能夠呼應到吳晟老師在書裡面所提到「一開始就把對的樹、種在對的地方,是最重要的」這個觀念。

在我們苦思什麼議題 和「樹」有關係並且能夠「呼應吳晟老師的觀念」 的時候,剛好學校正在處理大王椰子樹樹葉的問題, 經我們了解過後覺得,在學校外面的人行道上種植大王椰子樹真的太不適合了吧!學校外面人來人往,大王椰子樹的樹葉又大片,如果掉下來砸傷人真的就麻煩了, 但為高度的問題,又不能三不五時就去修剪。

在我們七嘴八舌討論大王椰子樹的時候,就有機靈的組員想到,那為何我們不做與「行道樹」相關的議題呢?

這個想法很快就被我們接納了,我們迅速的開會討論,討論後發現,行道樹真的是一個符合我們最初發想的議題呢! 因為行道樹本身有其功用存在,依據當地氣候、地形位置、功用......都應該要有不同的選擇,後來我們在討論過程中也發現,如果用了不對的樹種當行道樹, 所衍伸的問題其實還蠻多的。因此,我們最終決定來探討行道樹種植與維護 ,並以我們的家鄉-北斗鎮 為主, 實地勘察行道樹的種類和生長狀況,以及可能衍申的問題。

吳晟老師認為,一開始種樹木就要好好的評估,要把「對的樹種在對的地方」,而不是後來發生問題的時候,才在那裡挖掉,並換新的樹……。 過去,我們對樹都是「似無所見又非視而不見」,尤其行道樹更是平常不會注意的區塊,然而今天,在吳晟老師的呼喚之下,我們也將跟隨他的腳步,踏入樹木神祕的世界囉!

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