壹、我們參加的競賽類別是：地方企業組織類

貳、我們的地方社區：

溪湖鎮位於彰化縣的中心，自古以來很多活動都會聚集在此舉行，也是全縣的物流中心。溪湖鎮有很多企業，很大一部分是從事「羽毛加工業」。由於腹地廣大，土壤肥沃，為全台最重要的蔬菜產地及集散市場之一，其中尤其以韭菜花最負盛名 。曾經為溪湖鎮帶來不少的稅收，可惜在1980年代逐漸沒落。

 今日之溪湖則以以糖廠的觀光小火車、冰棒為著名的景點，溪湖鎮又稱「羊葡小鎮」，顧名思義，羊肉爐、葡萄、糖廠是溪湖的三寶。

参、專體計畫概要

     每天所吃的菜怎麼來的?颱風一來，媽媽又要苦惱菜價上漲，但新聞又說冬天高麗菜不值錢，這是為什麼呢?於是我們到溪湖果菜市場一探究竟，果菜公司是農民與承銷商的果菜交易場，一方面要讓農民願意來市場交易，而且感受到是菜價與服務都是公道的；另一方面要讓承銷商，建立好的關係，讓他們願意來這裡公平交易我們的農產，農民的權益也才有保障。

      果菜市場創立時有七、八十位員工,但現在只有三十幾個員工,和以前大不相同,所以常常一個人必須要做兩、三個人的工作，責任跟負擔都多了許多,不過只要看到客人因為吃了他們的蔬菜而露出開心的笑容,果菜公司裡的員工都會很開心，果菜市場通常是從11點開始進行交易都是經營24小時的,年假時公休只有大年初一,其他天還要抽出兩天來輪班,非常辛苦

       溪湖果菜市場不只是農民的交易平台，也可以提供檢驗農產品是否有毒，讓我們可以放心食用。為大 家的健康把關，原本以為果菜市場公司有在賣菜，後來才知道果菜市場是交易平台，所以沒有賣東西，除了賣因為消化產量而做的純手工花椰菜乾。除此之外周邊的攤位提供溪湖鎮民及鄰近鄉鎮購買日常生活上吃的、用的之必需品，給您一次購足的方便。

      為了永續經營，果菜公司還經營觀光夜市，位於中山高速公路往溪湖方向三公里處，不僅交通便利，更提供逛夜市的民眾方便停車，未來，果菜公司夜市的特色將朝向帶動溪湖鎮觀光為前提，結合溪湖鎮的觀光休閒。

肆、我們的網路環境

  我們大部分時間都是使用學校的網路，只有在製作各自負責的部份，才使用家中的網路。家裡的電腦是屬於ADSL寬頻的，學校的則是學術網路T1。大家把各自製作好的部份結合在一起，完成這份網頁作品。所以網路對我們來說除了是蒐集資料的利器，同時也讓我們可以分享彼此的成果。

(1)收集資料：我們透過書籍和網路搜集有關果菜市場資料的收集，經過團隊討論整理出文字。

(2)實地查訪：我們進入市場內實地感受並觀察。

(3)人物訪談：前前後後我們也進行了的多次人物專訪，從中更加深入了解市場運作。

肆、我們的網路環境

  1.本校目前擁有一間電腦教室，學生使用電腦數量為30台。

  2.各班教室裝設有單槍投影機。

  3.校園主網路為T1專線連接學術網路。

  4.學校設置無線網路發射器，全校園皆可wifi無線上網。

1. 時間不夠
   由於平時上課學校已經安排很充實的學習活動，所以除了午休和社團時間，實在沒有其他時間來蒐集資料。老師們於是說要利用周三下午的時間，帶著我們到處採訪，但是其他的問題討論和資料整理、網頁製作都是利用「擠」出來的時間完成的，再加上學校有很多活動需要我們配合，所以時間實在是不夠用。「時間不夠」是我們遇到的第一個難題，大家只好把放寒假的時間拿來運用。
    
2. 器材問題
   另一個難題是器材問題，因為有些人家裡沒有數位相機，或是爸媽不准我們使用數位相機，所以碰到要用相機攝影的課程，或是要採訪的時候，有些人就沒有相機或攝影機可以使用，還好學校有兩台數位錄影機，還有錄音筆可供借用，我們才能借用器材，大家輪流使用，體會數位器材的使用樂趣和方法。
    
3. 記錄的速度太慢
   雖然訪問的時候，已經分好各自負責的工作，但是負責記錄的同學常常發現手寫的速度跟不上受訪者講話的速度，還好其中有個同學想出使用錄音筆的方法，在訪問結束後重聽內容，才有辦法將內容完整的記錄

    學習的過程果然是辛苦的，但是成果是甜美的。從主題選定，訪問資料的整理、事前的搜尋資料、製作網頁、調整....種種的辛苦，出外訪問後都要絞盡腦汁，交回一篇又一篇的心得與記錄，但是一切都是令人難忘的經驗，也讓我們體驗了不同的事情，打開了我們的眼界，我想即使我們長大之後都會記得參加這次活動的經驗。